某学校开展劳动实践活动,一小组同学种植了大豆,定期松土、浇水、除草、施肥,喜获丰收。请结合如图分析回答下列问题:
(1)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是_____(填“序号”或“名称”)。
(2)在大豆生长过程中,要经常松土,这种管理措施的作用是_____。
(3)清除杂草有利于大豆更好地生长,大豆与杂草属于_____关系。
(4)从分类来看,大豆属于种子植物中的被子植物,因为它的种子外有_____包被。
右图所示的是某草原生态系统,请根据图回答。 (1)在这个生态系统中,属于生产者的是__________,它生产的主要物质是___________。 (2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少__________部分和__________者。 (3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。 (4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了______________。 (5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是________者,此食物网中有__________条食物链,请写出最长的一条食物链: ___________________。(1分) (6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以_________,无法______,随食物链不断积累, 最后含有毒物质最多的生物是__________。 (7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少),问接导致草的数量_________,但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。
遗传信息的载体是__________,它和___________一起组成染色体。
生物体由小到大,是与细胞的_________和_________分不开的。
影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、空气等________因素,另一类是________因素。
生物圈包括_________、________和_________,其中_____________是人类的“立足点”。