初中生物

请将下列血液成分与其功能对应起来:
1、血浆               A输送氧
2、红细胞             B输送营养物质和人体产生的废物
3、白细胞            C止血
4、血小板             D吞噬病菌

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来。
①细胞膜             A细胞的控制中心
②叶绿体             B将化学能转变成细胞能利用的能量
③线粒体             C.制物质进出
④细胞核             D将光能转变成化学能
①——( ) ②——( ) ③——( ) ④—─( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列植物与其相应的特征填在对应的括号里。
①藻类植物     A 具有根、茎、叶,体内有输导组织
②苔藓植物     B 没有根、茎、叶等器官的分化
③蕨类植物      C 植株矮小,茎和叶内没有输导组织
④裸子植物     D. 有发达的输导组织,能产生种子
①——( ) ②——( ) ③——( ) ④—─( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将种子的结构与其相应的功能用线连接起来。
①种皮     A储藏养料 
②胚       B保护胚
③胚乳     C能够发育成新植株
①——( ) ②——( ) ③——( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。
1.血浆                        a携带氧
2.红细胞                      b运输养料和废物
3.白细胞                      c促进止血,加速血液凝固
4.血小板                      d吞噬病菌

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列生物分界与生物类群用线连起来
原核生物界      藻类和单细胞原生动物
原生生物界      细菌、放线菌、蓝细菌等
植物界          苔藓植物、蕨类植物、种子植物
真菌界          无脊椎动物和脊椎动物
动物界          单细胞酵母菌、霉菌和大型真菌等

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

连线题:(本题有2道小题,每线1分,共8分)
(1)将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来(每线1分,共4分)
A 仿生技术                    a 制作酸奶
B 发酵技术                    b 小羊“多莉”的诞生
C 克隆技术                    c 悉尼歌剧院的薄壳屋顶
D 组织培养技术                d 诱导培育大量“试管苗”

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来
(      ) ⑴南方古猿   A 脑容量增至1300-1500mL
(      ) ⑵直立人      B 脑的沟回与人相似,可能已经具有语言能力
(      ) ⑶智人        C 已经能够两足直立行走
(      ) ⑷能人       D 最早用火,具有语言能力,能制造石器

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。
a左心房                  ①主动脉
b左心室                  ④肺静脉
c右心房                  ②脉动脉
d右心室                  ③上下腔静脉

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。
A 卵白                     a 保护卵的内部结构
B 卵黄                     b 能为胚胎发育提供养料和水分
C 胚盘                     c 胚胎发育的主要营养来源
D 卵壳                     d 含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

轻轻松松巧连线
①线形动物                        A体外被覆坚硬的贝壳以保护柔软的身体
②猎豹追捕一只羚羊               B体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢
③软体动物                        C 繁殖行为
④节肢动物                        D 防御行为
⑤孔雀开屏                        E身体不分节,体表有角质层
⑥群居生活的蚂蚁分工合作          F觅食行为
⑦蜥蜴遇到敌害断尾                G社群行为

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列植物与它们所属类群用线连起来。
① 葫芦藓                   A 被子植物
② 银杏                     B 苔藓植物
③ 水稻                     C 蕨类植物
④ 贯众                     D裸子植物

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列结构和与之相对应的功能特点用线连起来。
①大脑                      A 协调、控制呼吸和血液循环等生命活动
②小脑                      B 主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动
③脑干                      C 是中枢神经系统的低级部位
④脊髓                      D 协调全身肌肉活动,维持身体平衡

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列生物与其相关内容用线连起来。
白鳍豚       A我国特有的珍稀水生哺乳动物
朱鹮         B中生代动物的“活化石”
扬子鳄      C世界濒危的鸟类
银杉         D植物中的“大熊猫”

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列常吃的蔬菜与它的食用部分进行合理配伍。
马铃薯          A根
胡萝卜          B茎
番茄            C叶
菠菜            D果实

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物连线题