初中生物

将下列各类生物和它们的生殖发育特点进行配伍:
①细胞 【  】        A 西瓜种子
②组织 【  】          B 人的口腔上皮细胞
③器官 【  】        C 番茄果肉
④系统 【  】        D 胃、肠、肝脏等联合在一起

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

找朋友,联好线:
上皮组织     保护作用
神经组织     收缩,舒张产生运动
肌肉组织     产生并传导兴奋

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

找朋友,联好线:
分生组织     运输营养
输导组织    分裂产生新细胞
机械组织    支持作用

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下图,将结构与相应的功能连线:
 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将右侧生物特征前的字母填到左侧相应的括号里。
(  )扬子鳄    A胎生哺乳,大脑发达 
(  )娃娃鱼    B前肢变成翼,体表被覆羽毛
(  )中华鲟    C用鳃呼吸,用鳍游泳,用侧线感知水流方向
(  )丹顶鹤    D体表被覆鳞片或甲,陆地产卵,卵表面有坚硬的卵壳
(  )白鳍豚    E皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征连起来

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。
A 红细胞             a止血和加速凝血的作用
B 白细胞             b 运输氧气,也动输一部分二氧化碳
C 血小板             c 防御和保护作用,能吞噬侵入人体的病菌
D 动脉               d 便于血液与组织细胞充分进行物质交换
E 静脉               e 将血液从心脏输送到身体各部分
F 毛细血管           f 将血液从身体各部分送回心脏

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将血液的成分与其功能用线连起来
①血浆       A促进止血和凝血
②红细胞     B吞噬侵入人体的病菌
③白细胞     C运输氧和部分二氧化碳
④血小板    运载血细胞运输营养物质和废物

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将左边植物前的字母填写到右边相应的主要食用器官后面。

A.胡萝卜果实()
B.甘蔗种子()
C.菠菜叶()
D.大豆茎()

E. 西红柿                根        (  )
F .菜花                  花        (  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将不同的无机盐前的字母填在右边它们的作用的括号里
A.含氮的无机盐          硕果累累               (  )
B.含磷的无机盐          枝繁叶茂               (  )
C.含钾的无机盐          茎秆健壮               (  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列结构与对应的功能用线连接起来(每空2分,共10分)
子宫               产生精子,分泌雄性激素
睾丸               胚胎和胎儿发育的场所
输卵管             产生卵细胞,分泌雌性激素
卵巢               输送卵细胞和受精部位
输精管             输送精子

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

A 红细胞            a止血和加速凝血的作用
B 白细胞             b 运输氧气,也动输一部分二氧化碳
C 血小板             c 防御和保护作用,能吞噬侵入人体的病菌
D 动脉               d 便于血液与组织细胞充分进行物质交换
E 静脉               e 将血液从心脏输送到身体各部分
F 毛细血管           f 将血液从身体各部分送回心脏

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

连线题:(每题2分,共10分)
A足癣----------------a链球菌
B扁桃体炎------------b痢疾杆菌
C痢疾----------------c黄曲霉
D肝癌----------------d红色毛癣菌
E肺结核------------e结核杆菌

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2011年)学习生物学知识时,用关联词把一些相关的名词、概念联系起来,可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下面两组词语配对,在左边横线上填入右边相应内容的字母:
(1)小肠绒毛            a.保卫人体的第二道防线
(2)抗   原            b.散播病原体的人或动物
(3)组   织            c.引起人体产生抗体的物质
(4)吞噬细胞           d.小分子物质进入其内毛细血管
(5)传 染 源           e.细胞分化形成的相同细胞群

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物连线题