初中生物

若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是( )

A.生产者、消费者 B.消费者、生产者
C.消费者、分解者 D.消费者、消费者
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的说法,正确的是( )

A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B.生态系统中的物质和能量都是循环的
C.海洋是地球上最大的生态系统
D.各种生态系统之间是有联系的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链中正确的是( )

A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
C.阳光→草→野兔→狐狸
D.植物→田鼠→蛇→猫头鹰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

适合在四季分明、夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区生活的植被是( )

A.热带雨林 B.针叶林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列最具有生物多样性的地区是( )

A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
  • 更新:2020-03-19
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地球环境中最具有生物多样性的地区是( )

A.沙漠生态系统 B.草原生态系统 C.热带雨林生态系统 D.农田生态系统
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统中二氧化碳的来源有(   )
①呼吸作用        ②光合作用     ③分解者的分解作用    ④燃料的燃烧

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列关于生态系统自我调节的说法错误的是(   )

A.正常生态系统中物种和数量相对稳定
B.生物种类越多生态系统调节能力越强
C.生态系统结构越简单越容易被破坏
D.任何外力的影响都是可以恢复的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是

A.生态系统具有一定的自我调节能力
B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行
D.能量流动能持续进行
  • 更新:2020-03-19
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一个池塘中所有的生物可以看做一个生态系统。(     )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统中生产者的是(     )

A.细菌 B.真菌 C.绿色植物 D.动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是  (    )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物成分是        ,还缺少        成分。
(2)图一所处的生态系统中,阳光、水分等是影响草生活的              因素。影响狐生活的生物因素,除了图中所示的生物外,还有             (动物)。鹰和蛇的关系是             
(3)该食物网由    条食物链组成。写出图二能量金字塔所具体表示的食物链             
(4)生态系统中,能量流动的起点是从      开始的。能量流动特点是:                    。鹰位于第       营养级。
(5)此生态系统受到有毒物质铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是图二“能量金字塔”中的        

(6)图一所处的生态系统与森林生态系统相比较,自我调节能力    
(7)如果该生态系统半年内不见阳光,最先死亡的生物是           

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国西部有一片森林用来养鹿,其中也发现该片森林中有许多鹿的天敌如狼、豹等,假如只将这片森林中的狼杀绝,鹿群的数量将:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题