初中生物

下图表示的是一个生态系统各成分间的关系,请据图回答:

(1)能够制造有机物的绿色植物叫做        ,图中编号为___;直接或间接以绿色植物为食的叫做_________,图中编号为___;细菌真菌叫做___________,图中编号为_______。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有_______,消费者就没有食物和能量来源;没有___________,动植物遗体和排出物就无法分解。
(3)要组成一个完整的生态系统,还要有_____   ______,如___          ____等(至少写两个)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如上图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1)图中生产者是__________,属于生态系统的__________部分.该食物网中共有__________条食物链,最长的一条食物链可表示为:__________
(2)该食物网中数量最多的生物是__________,数量最少的生物是__________
(3)图中所有动物可统称为__________.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是__________
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________ 和__________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)本图中有           条食物链,其中最长的一条食物链可表示为                           
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物             
(3)鸟、昆虫、狐等动物在生态系统中属于                。如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短时间内将会            
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少                              
(5)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中的             数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。生态系统中                                       总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做               。这表明生态系统具有一定的              能力。
(6)若该生态系统受到DDT农药的污染,则       的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能沿着        不断积累。
(7)人类必须遵循                   ,不能随意捕杀食物链中的某种生物,才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环,否则,就会破坏生态系统的平衡状态。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析下列的材料,回答问题:
校园里有许多花草树木,有时发现树叶上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了;有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓,特别是下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走;校园里的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。
(1)上述材料描述了植物间的              关系,动物间的                    关系。
(2)影响校园里树木生长的环境因素有                                         两类。
(3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需营养,这说明生物能                    ;蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松,土壤肥力提高,这说明生物能                  。下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,这说明了                  生物。
(4)“毛毛虫吃树叶,鸟类吃毛毛虫”,这反应了生物                    的特征;“下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来”,这反应了生物                                          的特征。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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如图是某草原生态系统中的食物网,请分析回答下列问题:

(1)该食物网中共有_______条食物链。
(2)鼠和兔之间是________关系。
(3)在此生态系统中生产者是________,若要构成一个生态系统,还需要增加的成分有____________和____________。
(4)写出其中最长的一条食物链:___________________________________________。
(5)若该生态系统受到有毒物质的污染,那么体内有毒物质最多的生物是_________。

  • 更新:2020-03-19
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在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:

(1)写出图中各字母所表示的生物:A           ;B           ;C         
(2)该生态系统中,生产者是         ,消费者是             
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是        ,明显减少的生物是         

  • 更新:2020-03-19
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如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)图中所有生物要构成一个完整的生态系统,还缺少                   
(2)该食物网中数量最多的生物是________,数量最少的生物是_______。
(3)从生态系统的成分来看,图中的草属于__________,图中的各种动物属于__________
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在  关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在  关系.
(5)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是      
(6)图中有多条食物链,其中最长的一条是:          

  • 更新:2020-03-19
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如图表示某生态系统中生物之间的食物关系,图中字母A-G分别表示不同种类生物,据图回答问题

(1)该生态系统中有多少条食物链?______,请写出最长的一条                  
(2)若大量捕杀该生态系统中的B,E的数量将如何变化?______.
(3)若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统,则该物质在哪种生物体内的浓度最高?______,请简要说明原因:                                

  • 更新:2020-03-19
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图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是            
(2)该生态系统中消费者是            
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会            
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是             。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是             。   图2

  • 更新:2020-03-19
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在一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系如图所示,请据图回答:

(1)A代表的生物是            ;B代表的生物是            ;C代表的生物是           
(2)冬天草类减少,兔子数量          ,狼的数量          ;春天雨量充沛,草类增多,此时兔子数量          ,狼的数量          。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫         

  • 更新:2020-03-19
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在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题:

(1)此生态系统中能量流动的起点从玉米的        作用开始的,能量流动的特点是逐级         ,所以该生态系统中数量最少的生物是        
(2)此生态系统中,人、猪、鸡和玉米之间通过              关系形成食物链。请写出一条食物链(至少包含三个环节):                       
(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是腐生的         ,它在生态系统成分中属于        
(4)若工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过                     在生物体内不断积累,,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,最后进入人们的餐桌。

  • 更新:2020-03-19
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如图是某生态系统中各生物之间的关系。请据图回答下列问题

(1)此生态系统中生物所需能量的根本来源是           
(2)此生态系统中生产者是               。田鼠和蝗虫之间是           关系。
(3)图中所示的细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于          
(4)请写出图中最长的一条食物链:。
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物富集作用,该生态系统中的体内有害物质含量最高。

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下图是草原生态示意图,请回答:

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是____________关系,这就形成了_____________。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为__________。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样影响

  • 更新:2020-03-19
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如图A为非洲草原生态系统的一个食物网示意图,图B是一个温带草原生态系统食物网示意图,据图回答:9

(1)图A中数量最多的动物是      ,图B中数量最少的生物是      ,最多的生物是     
(2)图B中有      食物链,写出其中最长的食物链:     
(3)图B中是草籽鸟的生物因素有     
(4)图B中如果蟾蜍大量减少,食虫鸟的数量将     
(5)A、B哪个生态系统的平衡容易维持平衡?为什么?

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下图是某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图回答。

(1)生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者。图中的草属于             ,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于           
(2)草原生态系统中数量最多的生物是            
(3)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会
(填“减少”或“增加”)
(4)此生态系统中所需的能量最终来源于            
(5)作为一个生态系统 ,除图中已有的成分外,还应包括                 和。

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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用综合题