初中生物

下列不属于生态系统组成成分的是:

A.生态系统的自我调节能力
B.非生物的物质和能量
C.人类
D.各种生物,包括植物、动物和微生物等
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自动(自我)调节能力越强,下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是

A.沈高油菜田 B.西双版纳热带雨林
C.溱湖湿地公园 D.泰州凤城河
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是

A.鹰 B.昆虫 C.蛇 D.食草昆虫.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被誉为“地球之肾”的是(    )。

A.湿地 B.热带雨林 C.海洋 D.草原
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生态系统中,自动调节能力最大的是(    )。

A.草原生态系统 B.荒漠生态系统
C.城市生态系统 D.森林生态系统
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中属于生态系统的是(    )。

A.一个池塘中所有的鱼类 B.一块农田中全部的农作物
C.一片树林 D.一座高山上的全部生物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统中能量流动的特点是(    )。

A.逐级递减、单向的 B.逐级递增、单向的
C.逐级递减、多向的 D.逐级递增、循环的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是农田生态系统的主要特征的是(    )。

A.人的作用非常突出 B.动植物种类较少
C.生态系统结构简单 D.生态系统成分不完整
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

兔子吃草、红狐吃兔、狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别及营养级分别是(    )。

A.次级消费者、第二营养级 B.次级消费者、第三营养级
C.三级消费者、第二营养级 D.三级消费者、第三营养级
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋生态系统的主要植物是(    )。

A.各种乔木 B.各种灌木 C.草本植物 D.各种藻类
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

输入第二营养级的能量,不可能的去向是(    )。

A.随粪便排出体外 B.流入第一营养级
C.呼吸作用散失掉 D.存在于生物的遗体残骸中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个完整生态系统的结构包括(    )。

A.生态系统的成分、食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生态系统中自动调节能力最强的是(    )。

A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构?(   )

A.以禽类、蛋类为主 B.以淡水养殖的鱼虾为主
C.以谷物和植物蛋白为主 D.以猪肉等家畜的肉类为主
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性?(   )

A.减少肉食性动物和寄生生物的数量
B.平衡生产者和消费者的数量
C.增加物种的数量
D.植树造林,增加绿色植物的数量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题