初中生物

位于食物链末端的生物,数量总是比前面的消费者数量少,这是因为(    )

A.位于食物链末端的生物一般个体较大
B.物质随食物链流动时发生变化
C.能量随食物链流动时被逐步消耗
D.能量和物质随食物链流动时不减少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构,这是由于(    )

A.生产者的数量最多
B.消费者不只以一种食物为食
C.生态系统的物质要大量流失
D.生物种类多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个养分充足的湖泊中,有许多浮游绿色植物使得这一水域不适合人们的荡舟观赏,下列哪一方法能够在较短的时间内大量地减少这些藻类?(   )

A.大量引入肉食性鱼类
B.尽量捕捞植食性鱼类
C.大量引入吃浮游生物的鱼
D.完全除去浮游动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )

A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似、可供人类生存的生态系统
B.农田生态系统是天然的生态系统
C.地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响
D.生态系统由生产者、分解者、消费者组成。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄河是我国的母亲河,下列四个选项中(     )是一个生态系统。

A.黄河中的水
B.黄河中所有的生物
C.黄河中的鱼
D.整条黄河
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于海洋生态系统的说法中,错误的是(   )

A.由海洋和海洋生物组成
B.海洋中的植物绝大部分是微小的藻类植物
C.具有净化水源、蓄洪抗旱的能力
D.动物种类很多,大多能在水中游泳。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大多数动物在生态系统中充当(   )

A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.统治者.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

池塘中有一食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰。若池塘被农药污染,体内农药积累最多的生物是

A.浮游植物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面四种说法中,可代表一个生态系统的是

A.整条湘江河
B.湘江河的水
C.湘江河里所有的鱼
D.湘江河里的所有生物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(  )

A.该食物网中共有3条食物链
B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生态系统中属于森林生态系统的是       (      )

A.西双版纳热带雨林 B.呼伦贝尔 C.太湖 D.腾格里沙漠
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各条食物链中,正确的是 (     )

A.狐狸→狼→兔→草 B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.阳光→草→兔→狼 D.草→蛇→青蛙→昆虫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生产者和消费者之间的关系的是(   )

A.青蛙捕食昆虫 B.羊吃草 C.黄鼠狼吃鸡 D.青蛙捕食蚊子
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某河被有毒物质污染后,其中的“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是( )

A.藻类 B.水蚤 C.小鱼 D.大鱼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不可以看作一个生态系统的是(     )

A.一棵树 B.一片森林 C.一个池塘 D.一片草原
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题