初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题

维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 (     )

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．阳光、水、空气等

下列不能构成完整生态系统的是（  ）

A．一片森林

B．一个湖泊

C．一块菜地

D．一片草原上的奶牛

下列各项不可以构成一个生态系统的是（   ）

A．一个小池塘

B．一条河流

C．地球

D．一群牛和一群羊

下列食物链正确的是：（ ）

A．草←虫←鸟

B．草→虫→鸟

C．阳光→草→虫→鸟

D．阳光←草←虫←鸟

小蚂蚁总是齐心协力把食物搬回家，这是一种反映了生物之间的（   ）关系。     

A．捕食

B．合作

C．共生

D．竞争

下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（ ）

A．狐→兔→草	B．草→兔→狐
C．阳光→草→兔→狐	D．阳光→草→兔→鹰

“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（）

A．消费者

B．生产者

C．分解者

D．非生物部分

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落红化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．水分

下表是对某生态系统中几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物之间有捕食的
关系，下列哪一条食物链是正确的？（    ）

生物种类	A	B	C	D
单位体积农药含量（毫克）	0．094	0．002	0．561	0．010

A．A→B→C→D    B．D→C→B→A      C．C→A→D→B      D．B→D→A→C

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A．种豆南山下，草盛豆苗稀

B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

在同一生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（  ）

A．青草与山羊

B．青草与青蛙

C．工蜂与蜂王

D．水稻与杂草

如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）

A．生产者、消费者、分解者	B．分解者、生产者、消费者
C．消费者、生产者、分解者	D．生产者、分解者、消费者

下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（     ）

A．甲是生产者，它能将无机物转变为有机物

B．乙为消费者，它和丙的关系为消费关系

C．丙是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用

D．若甲、乙、丙包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈

生产者为人类的生存提供了哪些条件 ①阳光 ②水 ③营养物质 ④能量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

在"水藻→虾→小鱼→大鱼"这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（　　）

A．

水藻

B．

虾

C．

小鱼

D．

大鱼