初中生物

20世纪,科学家希尔曾做过如下图的实验,下列有关该实验的分析错误的是  (  )

A.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
B.装置b中气泡内的气体是氧气
C.实验表明光合作用的场所是叶绿体
D.实验表明光照是光合作用的必要条件
  • 更新:2020-03-19
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光合作用的原料是(  )

A.氧气
B.阳光
C.二氧化碳和水
D.有机物
  • 更新:2020-03-19
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绿色植物制造有机物的主要器官是(  )

A.根 B.茎 C.叶 D.花
  • 更新:2020-03-19
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森林在调节大气成分中起重要作用,因为森林中的绿色植物通过光合作用,可以向自然界(大气中)提供大量的:

A.二氧化碳 B.有机物 C.水 D.氧气
  • 更新:2020-03-19
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下图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是       ,
(2)图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料。

  • 更新:2020-03-19
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银边天竺葵的叶用光照射后,脱去叶绿素,滴上碘液,结果发现(     )

A.叶片的边缘变蓝,其他部分不变蓝
B.整个叶片变蓝
C.叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝
D.整个叶片不变蓝
  • 更新:2020-03-19
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绿色植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是(   )。

A.让有机物积累起来
B.让有机物运走消耗
C.进行光合作用合成有机物
D.不让植物产生二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
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实验步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.
③剪下叶片, 去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由绿色变成黄白色色.
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净.然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈黄白色色,没有遮光的部分变成   蓝色。
(1)步骤①的作用:______________________________
(2)步骤④中酒精的作用:________________________
(3)这个实验说明了:____________________________

  • 更新:2020-03-19
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下图是叶片结构示意图,据图回答:

(1)写出图中序号所示结构名称:②__________ ⑥__________
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从     标号处进入叶内,所需水分通过图中标号      所示部分运输而来。
(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的______。

  • 更新:2020-03-19
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教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件。(     )

  • 更新:2020-03-19
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无论是草食、肉食还是杂食动物,它们的食物都直接或间接地来源于绿色植物。(    )

  • 更新:2020-03-19
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光合作用必须在光下进行,呼吸作用只能在暗处进行。(    )

  • 更新:2020-03-19
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生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理,采取多种措施,以提高大棚中农作物的产量。下列措施中不合理的是

A.增加光照强度,延长光照时间 B.增加氧气的浓度
C.增加二氧化碳的浓度 D.适当降低夜间温度
  • 更新:2020-03-19
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绿色植物叶片的主要结构是

A.上表皮、下表皮、气孔 B.表皮、叶肉、叶脉
C.栅栏层、海绵层、叶绿体 D.保卫细胞、叶肉、表皮
  • 更新:2020-03-19
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在绿色植物生长发育过程中必不可少的环境条件是

A.动物 B.阳光 C.土壤 D.氮气
  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题