初中生物

下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况,乙图为西瓜叶肉细胞结构图,丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线,请据图回答:

(1)图甲中水蒸气是通过叶片的       运输来的,运输水分所需要的动力来自叶片进行       所产生的拉力,然后通过叶片上的      排出植物体.
(2)挤压西瓜果肉能得到甘甜的果汁,主要是因为图乙中[       ]       内含有糖分.
(3)植物所需的能量是通过图甲中[       ]       获得的;此过程发生在细胞的      
(4)图丙曲线所示的      时间段与甲图中C叶片情况相对应.
(5)大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系,其中18﹣﹣24时说明的是       ,西瓜重量增加的物质主要来自环境中的       合成的,此过程发生在乙图[   ]       中,反应式是     
(6)要增加大棚西瓜的产量,生产中经常要进行“通风”,其目的是      
(7)每年5月份,樱桃大量上市,小霞在嘱樱桃的时候,发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜,这是因为      

  • 更新:2020-03-19
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下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质:图Ⅱ表示该植物一昼夜(O—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:

(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是           ,①表示的物质是        ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会          
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是______段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是______段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强度______(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.
(3)分析图Ⅱ曲线,可以推测,在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分        会关闭,从而影响二氧化碳的吸收,导致光合作用减弱。

  • 更新:2020-03-19
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冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.请回答下列有关问题:

(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是白天增加光照可使__________增强,夜晚降低温度可使_________减弱,从而增加        的积累.
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。二氧化碳浓度增加的主要原因是__________________。
(3) 无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧外,还应该考虑到无机盐的_________________。
(4)检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线___    __区段相对应的时间内进行。

  • 更新:2020-03-19
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我县农业、养殖业都很发达,有许多知名的农产品品牌.请根据所学生物学知识回答:

(1)西宋蜜桃在栽培过程中需要整枝,依据的是         原理,桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是     
(2)黄河口大闸蟹属于      动物门,其体表具有     
(3)大棚蔬菜能反季节上市,主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制?      
(4)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2.
①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是      ,进行该过程的主要场所是植物细胞内的     
②在bc段,该装置内氧气的浓度变化是     

  • 更新:2020-03-19
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选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验

(1)将此装置暗处理后,移到光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热 ,溶去叶绿素
(2)用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶子上滴加碘液,观察三片叶子是否变蓝 分析回答
①将此装置暗处理的目的是
②在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是
③通过本实验可得出一些有关光合作用的结论,如比较叶片甲不同部位的颜色变化可以说明           比较叶片乙和丙可以说明
④根据以上实验结论,对温室的农作物采取                                 (请答出两条)等措施可以提高产量。

  • 更新:2020-03-19
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草莓适应性强,省肥,易管理,是一种效益好的经济作物.在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量,绘制了如图示意图,据图回答问题:

(1)你认为曲线ab段下降的原因是      ,草莓吸收的水分主要于     
(2)为了提高草莓产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源,开花期间,在棚内放养一群蜜蜂,你建议果农在bc端还可采取的措施是     
(3)为了增加草莓的甜味,合力施用含      的无机盐可以达到目的.
(4)有的一株草莓上开了很多花或结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而进行疏花、疏果,且保留少数,这样做的目的是为了使保留的果实有充足的      供应,提高草莓品质.

  • 更新:2020-03-19
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泰安市十大名优农产品“新泰黄瓜”,清脆可口,深受消费者喜爱。新泰黄瓜多采用温室大棚栽培,上市较早。请联系相关知识回答下列问题:
(1)黄瓜播种后通常采用地膜覆盖,其目的是___________________,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的成熟区吸收,吸收的水分主要用于________________。
(3)下图是某温室从16点开始持续密封48小时,测得的温室内二氧化碳体积分数的变化情况。试分析:曲线b~c大幅度下降的原因是____________________________;曲线c~d上升的原因_______________。

(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株,__________________________________。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)
③将这四种不同颜色的小纸片__________________________________。
④日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象:_______________________________________________________________。
(5)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做__________________。

  • 更新:2020-03-19
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下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:

(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是            ,①表示的物质是        ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会         
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是        段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是            段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强度            (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(3)分析图Ⅱ曲线,可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分           会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱。

  • 更新:2020-03-19
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下图乙为北方6月23日一昼夜(晴天)某种植物对二氧化碳的吸收、释放速率变化曲线图,图甲为该植物的叶片结构图。请分析回答:

⑴在图甲中,[  ]             是光合作用的主要部位;[  ]          是光合作用吸收和释放气体的“门户”;结构[  ]         中具有运输水分、无机盐、有机物的通道。
⑵在图乙中,植物进行光合作用的时间段是           ;植物进行呼吸作用的时间是           段;植物能够积累有机物的时间段是         (用图中代码表示,如DE)。
⑶根据乙图曲线可以初步得出的结论是:光合作用的强弱与光照强弱密切相关,在一定的范围内,光合作用随光照强度的增大而           

  • 更新:2020-03-19
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东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培,春末上市(如图)。请联系相关知识回答下列问题:

(1)蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖,其目的是_________________,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_______吸收,吸收的水分主要用于______________。
(3)右图是某温室从16点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是____________;曲线BC段下降的原因是___________________。
(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株,__________________________________。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)
③将这四种不同颜色的小纸片_________________________________。
④日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象:___________________________________________。

  • 更新:2020-03-19
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(7分)下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:

(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是           ,①表示的物质是       ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会         
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是       段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是           段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强
           (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(3)分析图Ⅱ曲线,可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分
        会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱。

  • 更新:2020-03-19
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(7分)下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:

(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是           ,①表示的物质是       ;若环境温度降低,乙所示结构进行的生理活动会         
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是       段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是           段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强
           (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(3)分析图Ⅱ曲线,可以推测:在光照过强的情况下,分布在叶片表皮上的部分
        会关闭,从而影响二氧化碳吸收,导致光合作用减弱。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞结构,①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(O-K段)对二氧化碳的吸收、释放量。请分析回答:

(1)在图Ⅰ中,甲表示的结构是       ,①表示的物质是        
(2)在图Ⅱ中,从A点开始,植物释放的二氧化碳开始减少,说明释放出的二氧化碳被      作用利用了。
(3)在BF时间段,植物的光合作用强度    (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(4)在D点,二氧化碳的吸收量下降,其主要原因是气温较高,导致   关闭。

  • 更新:2020-03-19
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潍坊市农业、养殖业都很发达,有许多知名的农产品品牌。请根据所学生生物学知识回答:
(1)青州蜜桃在栽培过程中需要整枝,依据的是原理,桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是

(2)临朐山蝎属于动物门,其体表适应陆地生活的特点是
(3)大棚蔬菜能反季节上市。主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制?

(4)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2.

①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是,进行该过程的主要场所是植物细胞内的
②在bc段,该装置内氧气的浓度变化是 。

  • 更新:2020-03-19
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某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳,应进行的处理是____________________。
(2)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,你认为他们要探究的问题是____________________________。
(3)实验过程中应注意向培养液中通入空气,目的是_____________________________。
(4)使用玉米酿酒时,尝试用一种单细胞的真菌,它的名称叫____________。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物综合题