初中生物

下图为生态系统的碳循环示意图,"甲-戊"表示生物成分,"A-D"表示生理或化学反应过程,"→"表示碳的流动方向。请据图分析作答:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是,因为它能将大气中的二氧化碳通过(填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。
(2)碳参与物质循环的主要形式是,生物体内的碳返回无机环境的途径有(填字母)。
(3)写出该生态系统中的食物链:,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重kg。
(4)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题。据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:

  • 更新:2020-03-18
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东营市十大名优农产品"临合蜜瓜",香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培,春末上市(下图)。请联系相关知识回答下列问题:

(1)蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖,其目的是,提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的吸收,吸收的水分主要用于
(3)下图是某温室从16点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是;曲线BC段下降的原因是

(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料,得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案,来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株,
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。(注:某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过)
③将这四种不同颜色的小纸片
④日光下照射几小时后,将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片,滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象:

  • 更新:2020-03-18
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科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:

(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了_________对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个_____________。
(2)种植西瓜需合理密植(图二),这主要是为了提高__________________效率。
(3)当苗长出侧枝后,留三、四条生长均匀壮实的枝条,把其它侧枝去掉是为了使___________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。
(4)早春季节低温阴雨天气多,昆虫活动较少,容易导致授粉不良,所以必须进行________,提高坐果率。
(5)蚜虫、红蜘蛛等是西瓜的常见虫害,中华草蛉的幼虫、成虫均捕食蚜虫、红蜘蛛等,写出其中的一条食物链:______________________。中华草蛉的发育过程和家蚕一样,属于___________发育。
(6)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是____________________;

  • 更新:2020-03-18
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请根据下图回答问题:

(1)在图甲中,植物体通过[ B ]与外界环境进行交换的气体有            
(2)在图甲中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[ A ]               
(3)在图乙中的叶绿体是绿色植物进行图丙中曲线______表示的生命活动的场所。
(4)曲线b活动的表达式___________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为叶肉细胞内的相关结构。请回答:

(1)在叶绿体中进行的生理活动是          作用,①代表的气体为         
(2)[A]代表的结构为              ,该处进行的生理活动为        作用。该生理活动能分解       ,并释放出能量,供生命活动利用;从生态学角度分析,其释放的能量最终来源于        
(3)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的       已经溶解在酒精中。
(4)要证明②是哪种气体,可利用该气体                             的特性。

  • 更新:2020-03-18
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下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。请分析回答:

(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________________,此过程进行的主要场所是_____________。
(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是___________________,此过程进行的主要场所是_____________。
(3)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物消耗和产生氧气的量是_____________。
(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时进行____________的强度大于_____________的强度。

  • 更新:2020-03-18
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“烟台苹果”驰名中外,2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。请你回答“烟台苹果”的相关问题。
(1)短短十年间,“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。果业技术员在培育新品种时采用的技术是__________________。
(2)烟台的气候属暖温带,空气湿润,光照充足,昼夜温差大,土壤沙质偏碱性,利于苹果的生长。可见影响苹果生长的非生物因素主要有_______________。
(3)春天,果农常在苹果园里放养蜜蜂,这是为了________________________。
(4)初夏,果农开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光,却可以长成大苹果,从营养的来源途径分析主要原因是___________________________。
(5)当你切开苹果时,会发现里面有多枚种子,推测苹果花子房中应含有__________________________。

  • 更新:2020-03-18
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把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图二所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3-4小时后,取其茎进行横切(图一所示),图(三)表示叶片在阳光下进行的一些生理活动,图(四) 所示在某蔬菜大棚内(光照强度一定), 曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系,曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图,请据图回答下列问题

(1)一段时间后,图二中变红的结构是_________;图三中B的运输是由图一中结构 [   ]_________完成的。
(2)图一中的[3]从植物体的结构层次看属于__________
(3)若A表示二氧化碳,则C表示水和氧气,此时图(三)表示叶片正在进行的生理活动有光合作用、______。
(4)根据图(四)菜农在光照强度为一定的情况下,应将大棚内温度控制在_  _0C左右,有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量。

  • 更新:2020-03-18
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农业生产中,在保证水、肥等得条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积地产量。下图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示      ,此时,物质B是通过        运输到其他器官的;此时图(一)表示叶片正进行            ,该生理过程发生在细胞的          中,而且必须有       才能进行。
(2)若C表示水蒸气,此时图(一)表示叶片正进行               
(3)图(一)中相关气体的吸收及排出,都要由叶片上的       控制的,它是由两两相对而生的         细胞围成的。
(4)由图(二)可知,叶面积指数为        时,对农作物的增产最有利。

  • 更新:2020-03-18
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图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A.B.C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①~⑤表示相应的细胞或结构,请据图回答下列问题:

(1)若A.B.C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的    作用。
(2)若A.C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的     
作用。
(3)蚕豆植株叶片所需要的水分,是通过图2中的结构[③]    运输而来。在叶片中含有较多营养物质的结构是[②]            

  • 更新:2020-03-18
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在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)作物生长旺盛期,要经常补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的___________。这样,有利于植物体从土壤中吸收水分和无机盐以及有效地散热。
(2)对温室及时通风和施用有机肥,都可增加温室内的___________浓度,从而促进光合作用,提高产量。
(3)大棚内种植农作物,一般会缺少蜜蜂等昆虫或风力不足,导致结实(坐果)率不高。所以需要采用               的方法加以弥补。
(4)为探究温室内的温度与种植作物产量的关系。生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都适宜),实验以CO2的呼吸量与释放量为指标。实验结果如下表:

温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50

从表中看出,温度为__________℃时,光照条件下植物光合作用制造的有机物最多;温室温度可以人工控制,分析表中数据,下列哪种条件最有利于积累有机物?________
A.光照下和黑暗下温度都为25℃
B.光照下和黑暗下温度都为35℃
C.光照下温度为25℃,黑暗下温度为15℃
D.光照下温度为35℃,黑暗下温度为5℃

  • 更新:2020-03-18
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下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答

(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态?_____________________。
(2)根据甲图推测光合作用强度最高的是________点,植株积累有机物最多的是________点。
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为________。

A.光照过强,蒸腾作用过强,保卫细胞吸水膨胀,气孔关闭
B.温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物
C.温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应
D.光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行

(4)乙图曲线AB表示植物在进行____________。
(5)乙图曲线FG表示植物的光合作用________呼吸作用(填“>”“<”或“=”)。
(6)由甲图整段曲线可以看出,光合作用开始于________点。

  • 更新:2020-03-18
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冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:
(1)菜农在天气晴朗、温度适宜,肥料和水分供应充足的条件下,为提高大棚黄瓜的产量,常采取的简易措施是_______________,而在夜晚适当降低室温,其中的道理是                           。在黄瓜生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,这些水分主要用于植物的________。
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是                      
(3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液中要通入氧气以增加含氧量其目的是               

  • 更新:2020-03-18
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以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③              中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括             (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成      (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成        (选填图四中的字母)。
(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。请你写出光合作用的文字表达式:                                                       

  • 更新:2020-03-18
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下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答:

(1)植物正常生理活动需要的水分和无机盐,是通过甲图中【D】________运输到植物所需要的部位。
(2)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,【  】________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的【 5 】__________中。
(3)甲图中过程B的强弱受__________________________等环境因素的影响(请写两条)。
(4)根据对图丙分析所得结论,对大棚蔬菜采取                                  等措施可以提高产量(请写两条)。

  • 更新:2020-03-18
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初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物综合题