江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大。这主要是由于植物的( )
| A． | 光合作用和呼吸作用 | B． | 呼吸作用和蒸腾作用 |
| C． | 光合作用和蒸腾作用 | D． | 呼吸作用 |
在探究植物光合作用的实验中，选择银边翠、银边天竺葵做实验材料，适宜研究下列哪一个实验假设？（ ）
| A．水是光合作用的原料 |
| B．二氧化碳是光合作用的原料 |
| C．叶绿体是光合作用的场所 |
| D．光是光合作用的条件 |
某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是：
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊．（ ）
| A． | ①③ | B． | ②④ | C． | ①④ | D． | ②③ |
如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（ ）
| A． | ① | B． | ② |
| C． | ③ | D． | ④ |
下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是
| A． | 适当提高氧气浓度 |
| B． | 适当延长光照时间 |
| C． | 适当提高二氧化碳浓度 |
| D． | 适当增加光照强度 |
养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（ ）
| A．水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 |
| B．新鲜的水草可以美化养鱼缸 |
| C．水草是鱼的重要饵料 |
| D．水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量 |
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是
| A．溶解淀粉，避免将叶片烫死 |
| B．将淀粉煮熟，避免将叶片烫死 |
| C．溶解叶绿体，避免酒精过度挥发 |
| D．溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来 |
下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（ ）
| A．松土排涝 | B．合理密植 | C．带土移栽 | D．地膜覆盖 |
在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
| A．使叶片内原有的淀粉运走或耗尽 |
| B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 |
| C．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中 |
| D．储备养料，准备进行光合作用 |
下列措施中，与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是：
| A．调控二氧化碳浓度 | B．适当增施有机肥料 |
| C．适当延长光照时间 | D．适当降低夜间温度 |
利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）
| A．增强光合作用，降低呼吸作用 |
| B．增强光合作用和呼吸作用 |
| C．降低光合作用，增强呼吸作用 |
| D．降低光合作用和呼吸作用 |
农业生产中，对农作物要进行合理的密植，其原因主要是:
| A．提高农作物对水分的吸收 |
| B．提高农作物对土壤中的无机盐的利用率 |
| C．提高农作物的蒸腾作用 |
| D．提高农作物的光合作用 |
做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（ ）
| A．使叶片内的淀粉消耗掉 |
| B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 |
| C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 |
| D．储备养料，准备进行光合作用 |
“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是（ ）
| A．让叶片内的淀粉运走、耗尽 |
| B．有利于除去叶绿素 |
| C．便于检验淀粉的多少 |
| D．便于用碘液检验 |
提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过
| A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 |
| B．光合作用吸收氧气和二氧化碳 |
| C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 |
| D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳 |
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