初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题

种植黄瓜、扁豆等蔬菜时，一般要搭架供其生长，主要目的是（   ）

A．结出的果实更清洁

B．扩大光合作用面积

C．防止被草食动物吃掉

D．美化环境

在探究植物光合作用的实验中，选择银边翠、银边天竺葵做实验材料，适宜研究下列哪一个实验假设？（   ）

A．水是光合作用的原料

B．二氧化碳是光合作用的原料

C．叶绿体是光合作用的场所

D．光是光合作用的条件

李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是（    ）

A．试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡的数目越多

B．气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果

C．本实验是为了探究光合作用的原料

D．在一定范围内，光照越强，光合作用越强

玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（  ）

A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的

B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的

C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的

D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的

大棚种植的白菜喜获丰收，白菜长大的主要原料是(   )

A．二氧化碳和水

B．水和氧气

C．水和无机盐

D．二氧化碳和无机盐

如右图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是

A．甲与乙、甲与丁	B．甲与丙、甲与乙
C．甲与丁、乙与丙	D．甲与乙、乙与丙

为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要

A．种稀一些，以便能最充分地接收阳光

B．越密越好，以便100%地利用阳光

C．能种多密就多密，根据各人的习惯决定

D．合理密植，尽量充分利用阳光

新疆产的瓜果又大又甜的主要原因是（    ）
①昼夜温差大
②光照时间长
③没有环境污染
④氧气缺乏

A．①④

B．①②

C．②③

D．①③

现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

在叶片的结构中，含叶绿体最多的细胞是（    ）

A．海绵组织细胞

B．保卫细胞

C．栅栏组织细胞

D．上表皮细胞

在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是（    ）

A．光合作用需要光照

B．滴加碘液是为了检验是否有氧气产生

C．对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照

D．将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽

下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去(    )

王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高蔬菜的产量，你认为他不应该采取的措施是（   ）

A．增加二氧化碳浓度

B．延长光照时间

C．大量施用化肥、农药

D．增加温度

一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（   ）

A．叶绿素	B．光
C．二氧化碳	D．水

下图表示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明（   ）

①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用的场所是叶绿体
④光合作用放出氧气
⑤光合作用能制造淀粉

A．①②	B．③⑤
C．②⑤	D．①③