初中生物

把盆栽扶桑经过一昼夜暗处理,再将其枝条上一片叶的主叶脉切断。在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘处理,叶片上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要:

A.水 B.阳光 C.空气 D.温度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中,将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是:

A.检测淀粉 B.溶解淀粉 C.溶解叶绿素 D.除去二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是(   )
①用酒精去掉叶绿素                   
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分       
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸     
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A.④②③①⑤⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面描述光合作用过程的反应式,正确的是( )

A.二氧化碳+水有机物+氧气
B.二氧化碳+氧气有机物+水
C.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
D.有机物+二氧化碳→氧气+水+能量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用水草进行实验,装置如图甲和乙,定时记录试管顶端的气体量。本实验研究的主要目的是

A.光照对光合作用速率的影响
B.水温对光合作用速率的影响
C.水量对呼吸作用速率的影响
D.试管口径对呼吸作用速率的影响
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合理密植能够提高农作物产量,主要是因为这一措施能够让农作物充分利用

A.化肥 B.氧气 C.光能 D.二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验,把植物放到黑暗处一昼夜的目的是

A.转运、消耗叶片中的淀粉
B.提高光合作用的产量
C.转运、消耗叶片中的叶绿素
D.储备光合作用的原料
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间(     )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某菜农为提高塑料大棚中蔬菜的产量,采取了下列一些措施,其中不是利用光合作用来提高产量的是

A.适当提高大棚中二氧化碳浓度
B.夜间适当降低大棚内的温度
C.适当增加光照时间
D.适时浇水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产上为提高农作物对太阳能的利用效率,提高农作物的产量,采用的合理措施是(  )

A.适时收获 B.中耕松土 C.合理密植 D.及时播种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是( )

A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度
C.合理密植 D.延长光照时间
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是( )。
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是( )

A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B.昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强
C.昼夜温差大,白天光合作用强夜间呼吸作用弱
D.白天温度高,光合作用强呼吸作用弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的果实发育长大需要的有机物主要来源于( )

A.根的吸收作用 B.茎的输导作用
C.叶的光合作用 D.花的受精作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系.下列对该曲线的分析,正确的是( )

A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用
B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用
C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等
D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题