初中生物

请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳---氧平衡的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是      ,b是     
(2)A、B表示两种物质:A是     ,B是      
(3)a过程的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了      ,而且提供了呼吸需要的     ,同时减少了大气中的     含量,维持了生物圈的     平衡。
(4)a、b的发生都是在细胞内进行的,a进行的主要场所是           ,b进行的主要场所是       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

遇碘能变蓝色的物质(     )

A.脂肪 B.淀粉
C.水 D.蛋白质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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光合作用的公式是:         

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验观察的做法,正确的是

A.某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图像轻轻地挪动显微镜
B.制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液
C.在验证植物制造淀粉的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色处理
D.在野外观察动物的行为时不要惊扰动物,通过感官也可利用辅助工具进行系统的感知、考察和描述
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究光合作用产物”实验中把天竺葵放在暗处一昼夜的目的是(    )

A.使叶片内的淀粉全部运走或耗尽,
B.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
C.使叶片内的淀粉贮存在叶肉中,
D.贮存营养准备光合作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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绿色植物的光合作用可以把          转化成           ,储存在合成的有机物中。
A.热能    机械能
B.二氧化碳    氧气
C.光能    化学能
C.水   无机盐

  • 更新:2020-03-19
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正确的填A,错误的填B。
绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中。

  • 更新:2020-03-19
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能正确表达光合作用的公式是(  )

  • 更新:2020-03-19
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小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉,用天竺葵作如下实验,请你回答问题:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,目的是_________,然后移到______下,照射3至4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐变成_____色。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加____,目的是检验是否有_______产生,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片见光部分 呈______色,原因是____________________ 。
(5)光合作用的场所是___________。                            。

  • 更新:2020-03-19
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养金鱼时,常常在金鱼缸内放置一些新鲜水草,水草的主要作用是(   )

A.增加金鱼缸内的氧气 B.美化金鱼的生活环境
C.增加金鱼缸内的饲料 D.增加金鱼缸内的二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
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光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

  • 更新:2020-03-19
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绿色植物制造有机物不可缺少的条件是

A.二氧化碳 B.阳光 C.氧气 D.淀粉
  • 更新:2020-03-19
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一般来说,绿色植物进行光合作用的器官主要是(   )

A.根 B.叶 C.茎 D.花
  • 更新:2020-03-19
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韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于这些蔬菜生长过程中缺少

A.肥料 B.水分 C.光照 D.适宜的温度
  • 更新:2020-03-18
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种植农作物要合理密植,原因是(   )

A.增加植株周围的二氧化碳浓度
B.增加吸收光能的作物叶片的面积
C.降低周围空气中氧气的浓度
D.降低周围的气温以增加有机物合成
  • 更新:2020-03-18
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初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题