初中生物

鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出,可能的原因是(  )

A.吃的是容易消化的食物 B.小肠短,消化不完全 C.盲肠发达  D.直肠短,不贮存粪便
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类是恒温动物,这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能,下列叙述中与鸟类产热无关的是(   )

A.血液运输氧气能力强 B.消化能力强
C.羽毛的保温作用好 D.呼吸作用旺盛
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是(    )

A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力强
C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟类气囊的作用(   )
①产生热量   ②散失热量,降低温度   ③辅助呼吸   ④减轻身体的比重
⑤帮助消化   ⑥进行气体交换

A.①②③ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①③⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在天空飞翔的蝙蝠和老鹰,它们(   )

A.都能用肺呼吸
B.都能用肺和气囊呼吸
C.都能用气管和气囊呼吸
D.一个用肺呼吸,、一个用气囊呼吸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是(      )

A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力强
C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是

A.颈肌,因为颈灵活转动 B.胸肌,因为它牵动两翼飞行
C.尾肌,因为尾控制飞行方向 D.后肢,因为后肢在地上行走
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟的飞行器官是

A.鳍 B.羽毛 C.后翅 D.翼
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是(      )

A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力强
C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是 

A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力强
C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是(    )

A.肺和气囊 B.气管 C.气囊 D.肺
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是

A. 体表被覆羽毛,前肢变成翼 B. 气体交换部位是肺和气囊
C. 食量大,为飞行生活提供大量的能量 D. 发达的胸肌,能有力扇动两翼
  • 更新:2020-03-18
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下列哪一项不是晚成鸟刚从卵壳中出来时的特点(   )

A.腿和足无力 B.全身裸露 C.跟随亲鸟觅食 D.眼没睁开
  • 更新:2020-03-18
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"几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。"诗中的莺和燕具有的共同特征是
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼  ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
  • 更新:2020-03-18
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有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是(  )

A.前肢变成翼 B.足有四肢 C.体内有气囊 D.胸肌发达
  • 更新:2020-03-18
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初中生物飞行动物的特点选择题