初中生物飞行动物的特点选择题

鸟类与其他动物最主要的区别是    ①体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助完成双重呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定

A．①②③

B．③④⑤

C．①④⑤

D．②③⑤

鸟类呼吸的主要特点是（   ）

A．肺有很强的呼吸能力

B．身体里有气囊进行呼吸

C．每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换

D．在肺和气囊里都进行气体交换

近几年在旅游场所经常会看到成群的家鸽，时而聚集时而飞翔，下列不属于家鸽适应飞翔特点的是（   ）

A．食量大，消化能力强

B．直肠很短，不存粪便

C．无膀胱，不存尿液

D．体温恒定，适应能力强

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，蜻蜓是我们所喜爱的一种昆虫。下列有关昆虫的描述错误的是（   ）

A．是种类最多的一类动物

B．有三对足，能爬行或飞行

C．是无脊椎动物中唯一会飞的动物

D．运动能力不强

下列是蝗虫与陆地生活相适应的特征，与此有关的是（   ）
①蝗虫靠气管完成呼吸作用
②外骨骼可以防止水分蒸发
③胸部有三对足、两对翅，扩大了陆地生活的范围

A．①

B．①②

C．①③

D．①②③

根据表中数据，正确的分析是(    )

动物名称	心脏占体重比例%	每分钟心跳次数
蛙	0．57	22
人	0．42	72
鸽	1．72	135~244

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担
B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活
C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活
D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果

如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）

A．②和③都能进行气体交换

B．家鸽的呼吸方式是双重呼吸

C．①是器官②是肺③是气囊

D．气体进入体内的途径是①→②→③

取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中．过一段时间后，看到的现象是（ ）

A．甲乙均正常	B．甲乙均死亡
C．甲死亡，乙正常	D．甲正常，乙死亡

蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是（ ）

A．双翼没有被覆羽毛	B．长相酷似老鼠
C．胎生、哺乳、全身被毛	D．会发出超声波

鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点中，错误叙述是（ ）

A．前肢变成翼，覆盖着大型正羽

B．气体交换的部位是肺和气囊

C．食量大，为飞行提供大量的能量

D．胸肌发达，能有力的扇动着两翼飞行

下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是…（ ）

A．体表被覆羽毛，前肢变成翼

B．气体交换部位是肺和气囊，可进行双重呼吸

C．用喙取食，食量大

D．有发达的胸肌，能有力扇动两翼

夏天，在树上，我们常常可以发现能够入药的蝉蜕，其实它只是蝉蜕的皮；蝉蜕皮的理由是（       ）

A．是蝉对陆地生活的一种适应

B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落

C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落

D．外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落

下列哪一组是鸟类特有的特征？（ ）
①体表有羽毛  ②体温恒定  ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸

A．②③

B．①③④

C．①④

D．①②③④

下列节肢动物中，属于昆虫的是(    )

A．蜘蛛

B．螃蟹

C．蚊子

D．蝎子

在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（   ）

A．直肠很短

B．肛门很大

C．没有膀胱

D．小肠很短