广东东莞石碣镇四海之星八年级上期中考试生物试卷
水螅的刺细胞分布最多的部位是( )
A.水螅的神经网上 | B.消化腔内 |
C.触手和口的周围 | D.体壁上 |
下列蛔虫的形态结构特点中,哪项不属于适于寄生生活的( )
A.体表有角质层 | B.生殖器官发达 |
C.消化结构简单 | D.身体呈圆柱形 |
在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓:
A.吸收营养 | B.进行呼吸 | C.保持水分 | D.在土壤中运动 |
珍珠形成的原因是( )
A.外套膜自然分泌珍珠质而形成 |
B.外套膜包被异物而形成 |
C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成 |
D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成 |
“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨。”这段话可以用来描写下列动物中的( )
A.蜈蚣 | B.蝗虫 | C.螯虾 | D.蜘蛛 |
下列关于两栖动物的叙述中,不正确的是( )
A.蛙是常见的两栖动物 |
B.两栖类的动物都属于脊椎动物 |
C.两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代 |
D.两栖动物是指既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类 |
为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列不属于该类结构的是( )
A.蛇的鳞片 | B.蚯蚓的刚毛 | C.蝗虫的外骨骼 | D.蜥蜴的细鳞 |
在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外,其原因是( )
A.直肠很短 | B.肛门很大 | C.没有膀胱 | D.小肠很短 |
把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是( )
A.鲸用肺呼吸 | B.鲸的心脏有四腔 |
C.鲸的体温恒定 | D.鲸是胎生哺乳的 |
下列与家兔吃植物的生活习性相适应的特点是( )
A.牙齿没有分化、盲肠发达 |
B.有犬齿、盲肠不发达 |
C.犬齿退化、盲肠发达 |
D.犬齿退化、盲肠不发达 |
人的运动系统由什么构成?( )
A.骨骼和关节 | B.骨骼和肌肉 |
C.关节和肌肉 | D.骨骼、关节和肌肉 |
从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是
A.肘关节脱臼 | B.肱骨骨折 | C.皮肤破损 | D.肱二头肌拉伤 |
人体屈肘时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )
A.收缩、舒张 | B.收缩、收缩 | C.舒张、收缩 | D.舒张、舒张 |
人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是:①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋( )
A.②③① | B.①②③ | C.③①② | D.②①③ |
关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有( )
A.关节软骨和韧带 | B.关节头和关节窝 |
C.关节腔和滑液 | D.关节软骨和滑液 |
有人狂笑时用力 过猛,使上、下颌不能合拢,这是由于( )
A.关节头从关节囊中脱出 |
B.关节囊受到损伤 |
C.关节头从关节窝中脱出 |
D.关节软骨发生病变 |
下列现象中,属于学习行为的是( )
A.家鸽育雏 | B.狗吃骨头时分泌唾液 |
C.老鼠打洞 | D.牛按人的口令拐弯 |
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于( )
A.先天性行为、攻击行为 | B.先天性行为、防御行为 |
C.学习行为、防御行为 | D.学习行为、攻击行为 |
动物的行为千奇百怪,下列动物的行为中,不属于动物“语言”的是( )
A.狗三条腿着地,一条后腿提起到处撒尿 |
B.蚊叮咬人 |
C.雌娥释放性外激素 |
D.蜜蜂的圆形舞 |
蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是( )
A.成员之间有明确的分工 |
B.群体内部往往形成一定的组织 |
C.有的群体中还形成等级 |
D.以上三者都是 |
小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时,发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”,狗的这种行为属于( )
A.学习行为 | B.遗传行为 | C.先天性行为 | D.防御行为 |
动物的先天性行为是由( )
A.其所生活的环境决定的 |
B.动物体内的遗传物质决定的 |
C.经常性的活动决定的 |
D.双亲活动的影响决定的 |
果树开花季节,果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是
A可以消灭果树的病虫
B.能够延长果树开花的时间
C.使果树生长的更加健壮
D.可以帮助果树更好地传粉
下列动物的行为对植物不利的是( )
A.蜜蜂采集植物的花蜜 |
B.猴子吃桃,将桃核随意乱扔 |
C.过多的蝗虫啃噬玉米等植物的叶 |
D.榛睡鼠可储存大量的果实 |
科学家设计了一种器械,宇航员在失重状态下,体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢。科学家是从下列哪种生物中得到启示?( )
A.萤火虫 | B.蝙蝠 | C.乌龟 | D.长颈鹿 |
千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是( )
A.这有利于脊椎动物寻找配偶 |
B.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境 |
C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害 |
D.这有利于脊椎动物获得更多的食物 |
关于动物德尔运动和行为,下面几种说法中正确的是( )
A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成 |
B.在神经系统和运动系统的相互配合下,动物就能完成各种运动 |
C.动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁殖后代 |
D.动物的取食行为都是先天性行为 |
根据所学知识完成下列各题。
(1)鱼的主要特征是:生活在水中,体表常有 覆盖,用 呼吸,通过躯干部和 的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(2)鸟的主要特征是:体表 ,前肢变成 ,有喙无齿,有 辅助肺呼吸。
(3)骨骼肌由 和 两部分组成。
下图是“关节的结构模式图”,看图回答问题。
(1)写出图中序号结构的名称:[①] ;[②] ; [③] ;[④] 。
(2)人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼,结合图示分析一下脱臼是由于 从 里脱出来。
(3)关节在人体运动过程中主要起到 的作用。
A.连接 | B.支点 | C.保护 | D.支持 |
(4)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的 ,图中[②]的内表面还能分泌 ,可减少骨与骨之间的摩擦。
(5)把两块骨牢固地联系在一起的是 。
下图是“鸟体内部分结构分布示意图”,请看图回答问题。
(1)图中所指的结构名称:① ,② ,③ 。
(2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 可以辅助呼吸。