初中生物

蝗虫是同学们熟悉的昆虫,下列有关蝗虫的叙述不正确的是( )

A.身体分为头、胸、腹三部分
B.在分类上属于节肢动物
C.具有防止体内水分蒸发的外骨骼
D.体表光滑,用皮肤呼吸
  • 更新:2020-03-19
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昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于( )

A.环节动物 B.节肢动物
C.棘皮动物 D.爬行动物
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[ ]       、[ ]       、[ ]      
(2)体表的外骨骼的作用有             
(3)蝗虫共有_    _对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]      
(4)蝗虫的翅共       对,是它的       器官。

  • 更新:2020-03-19
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:

(1)常见的家鸽,它的羽毛分为两种:一种是A     ,其主要作用是                  ;另一种是B      ,其主要作用是              
(2)如图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:
[2]功能是                               
[3]功能是                         

  • 更新:2020-03-19
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在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外是因为(  )

A.直肠很短 B.肛门很大
C.没有膀胱 D.小肠很短
  • 更新:2020-03-19
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大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括(   )

A.辅助肺完成双重呼吸
B.减轻体重,增加浮力
C.散失热量,降低体温
D.保温保暖,使体温恒定
  • 更新:2020-03-19
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下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是(  )

A.身体呈流线型,体表被覆羽毛
B.胸骨两侧长有发达的胸肌
C.胸骨发达,有龙骨突
D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分
  • 更新:2020-03-19
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据下图所示的家鸽消化系统示意图,回答:

(1)[3]是__________,作用是________  _  __     _ ____。
(2)[4]是_________,作用是______                   __
(3)[6]是___________。
(4)消化和吸收食物的主要场所是[ ]___  _    ____。
(5)[8]是_______,特点是_______                __ _____      _                    

  • 更新:2020-03-19
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家鸽的双重呼吸是指(      )

A.肺和气囊分别进行一次气体交换
B.肺和气管都能进行呼吸
C.只有吸气时肺内才进行气体交换
D.在吸气和呼气时,肺内都能进行气体交换
  • 更新:2020-03-19
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下列哪一项不属于节肢动物的特征(     )

A.身体分部
B.躯体、足和触角均分节
C.体表有外骨骼
D.身体分为头、胸、腹三部分
  • 更新:2020-03-19
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河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是( )

A.能迅速避开敌害
B.体表有外骨骼,足和触角分节
C.都用气管进行呼吸
D.都有三对足、两对翅
  • 更新:2020-03-19
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鸟类区别于其他动物的特征是(   )

A.心脏有四个腔 B.体温恒定
C.卵生 D.气囊辅助肺呼吸
  • 更新:2020-03-19
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“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是( )

A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
  • 更新:2020-03-19
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“头上两根感觉触,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点( )

A.节肢动物 B.昆虫
C.鱼类 D.鸟类
  • 更新:2020-03-19
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鸟类的“双重呼吸”是指( )

A.呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换
B.吸气时,在肺内进行气体交换
C.呼气时,在肺内进行气体交换
D.呼气和吸气时,肺内都在进行气体交换
  • 更新:2020-03-19
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初中生物飞行动物的特点试题