初中生物

对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素.      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境影响生物,生物也影响环境      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素.      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的环境是指生物生存的地点.(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系.(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系.      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在科学实验的过程中,如果实验结果证实了假设,那实验就是成功的;如果结果与假说不一致,说明实验是失败的。(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。(   )

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

互助只存在于同种生物之间,而斗争则只会发生在不同种生物之间。(   )

  • 更新:2020-03-19
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生物既受环境影响,也能影响环境。(  )

  • 更新:2020-03-19
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影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物,也有各种动物。( )

  • 更新:2020-03-19
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判断题(5分,对的打“√”,错的打“×”)
(1)池塘里的水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是二氧化碳。(   )
(2)能使白萝卜增产的物质是土壤中的有机物和空气中的二氧化碳。(   )
(3)储藏蔬菜和水果时,经常使用降低温度和增加氧气浓度的方法。(   )
(4)有机物中储存的能量归根结底来源于太阳光能。(   )
(5)生活在牛羊等草食性动物胃肠内的某些细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,它们属于寄生关系。(   )

  • 更新:2020-03-19
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在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中,光是这个实验的实验变量  (   )

  • 更新:2020-03-19
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生物与生物之间存在捕食,竞争,合作,寄生等关系。(     )

  • 更新:2020-03-19
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生物的环境就是指生物的生存地点。(     )

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征判断题