初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

如图，生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关？

A．水分

B．温度

C．空气

D．阳光

“如果你去天山，从山脚往上爬，超越天山雪线以上，就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”，从这段话可知雪莲生长的环境是

A．低寒山区

B．干旱的地方

C．高寒山区

D．寒冷的湖泊

下列关于科学探究的叙述中，正确的是

A．假设与实验结论必须一致

B．设计对照实验组时可以有多个变量

C．验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象

D．根据实验需要设计对照实验

在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？

A．提出问题

B．作出假设

C．得出结论

D．制定计划

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株
幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：

环境条件	生长结果
1号	光照充足，适量浇水	叶片颜色翠绿，生长良好
2号	光照充足，不浇水	叶片萎缩，生长不良
3号	光照充足，大量浇水	根部缺氧，生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是
A．水分、2号     B．水分、1号     C．阳光、3号     D．阳光、1号

蜜蜂蛰敌害时，会释放出一种物质，促使其它蜜蜂一起进攻敌害。蜜蜂之间的关系是

A．竞争

B．捕食

C．种内互助

D．种内斗争

成百上千的白蚁组成一个大“家庭”，“家庭”成员间的关系是（   ）

A．合作

B．捕食

C．竞争

D．共生

某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别        项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500 mL	23℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500 mL	10℃	30个	9只

你认为该实验设计的不妥之处是（   ）
A．不符合单一变量原则              B．水量过多      
C．水温太高                        D．水中没有水草

鱼必须生活在水中，离开水一段时间会死亡，对此现象最好的解释是

A．生物适应环境

B．生物依赖环境

C．环境影响生物

D．生物影响环境

猫头鹰和田鼠的关系属于

A．捕食关系

B．寄生关系

C．合作关系

D．竞争关系

我国南方比北方的生物类群和数量都多，起主要作用的环境因素是

A．土壤

B．水源

C．阳光

D．温度

“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是

A．温度

B．湿度

C．事物

D．光

在研究光对鼠妇生活的影响实验中，所用鼠妇的数量是10只而不是1只的原因是

A．减少误差

B．数量多便于观察

C．便于计算

D．好玩

珠穆朗玛峰上生物稀少，在那里生物的生存主要受到哪些因素的制约

A．温度

B．水

C．营养物质

D．阳光

怒江大峡谷，位于祖国的西南边陲，植被呈垂直性分布：高海拔地区主要以呈灌木状的针叶林为主；低海拔河谷地带以常绿阔叶林为主。造成植被分布的非生物因素是：                            （   ）                                          

A．阳光

B．空气

C．温度

D．土壤