初中生物

酸雨被称为大面积破坏环境的“空中死神”,究其原因,与下列哪项人类活动无关

A.汽车尾气的排放 B.燃煤废气的排放
C.开发沼气新能源 D.垃圾焚烧
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关酸雨的叙述,不正确的是

A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响
C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不属于控制酸雨的根本措施的是

A.安装净化装置
B.减少煤、石油等燃料中的污染物排放
C.减少污水排放
D.做好回收和利用污染物的工作
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,影响其分层分布的环境因素分别是

A.光照、光照 B.光照、温度 C.光照、湿度 D.温度、湿度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?

A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"清明插柳,端午插艾"(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是

A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的雨水.下列有关酸雨的叙述不正确的是(  )

A. 使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用
B. 使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡
C. 控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料
D. 直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是(  )

A. 阳光 B. C. 温度 D. 空气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“江北水城”聊城盛产苹果和梨,但不宜栽种柑橘,影响此现象的生成因素主要是(    )

A.温度 B.水 C.阳光 D.土壤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是(  )

A.资源匮乏 B.环境污染 C.导弹发射 D.粮食短缺
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是( )

A.光 B.水 C.温度 D.湿度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素?

A.温度 B.光 C.空气 D.水
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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竹节虫的身体与竹枝极为相像,这是它对环境的

A. 适应 B. 影响 C. 改变 D. 与环境无关
  • 更新:2020-03-18
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某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种,它们的数量如图一。后来,由于该地区长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色。理论上,下图能正确反映三种蛾数量变化的是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动,体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明(  )

A.生物生存依赖于一定的环境
B.生物在生命活动中也影响环境
C.生物必须与环境相适应
D.以上三项都是
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题