初中生物蚯蚓的特征试题

将图中的物体分成生物和非生物，说明你的理由：

（1）图中的生物有_____________________________________________________。
（2）非生物有__________________________________________________________。
（3）理由是____________________________________________________________。

植物不进行呼吸，动物进行呼吸。

生物体结构和功能的基本单位是           。

下列各项中属于生物的是（ ）

A．机器猫

B．汽车

C．松树

D．木马

下列各项中属于生物的是

A．机器人

B．珊瑚虫

C．石钟乳

D．珊瑚礁

下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（  ）

A．生物都是由细胞构成	B．生物都能进行光合作用
C．生物都需要以其他生物为食	D．生物都能生长繁殖

属于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速运动	B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用	D．生物都能生长和繁殖

含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（    ）

A．生物进行呼吸

B．生物的发育

C．生物对外界刺激做出反应

D．生物的生长

自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（    ）

A．机器人

B．病毒

C．草履虫

D．蘑菇

下列不属于生物的是（  ）

A．病毒

B．蘑菇

C．鱼化石

D．梨树

生物课后有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的

A．是生物，因为课桌的制作材料是树木

B．是生物，因为制作课桌的木材是由细胞构成的

C．是非生物，因为课桌不会动

D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖

所有的生物都有细胞结构。（  ）

“朵朵葵花向太阳”，说明生物具有什么特性（   ）

A．遗传

B．变异

C．能对刺激作出反应．

D．能呼吸

下列物体中不是生物的是                           （   ）

A．蕨的化石

B．冬眠的蛇

C．病毒

D．休眠的种子

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象。
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这说明蛙能          作出一定的反应。
（2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有              特征。
（3）青蛙通过求偶产生的卵，经过蝌蚪、幼蛙，发育成为蛙，说明生物能          。长大后并不是所有的青蛙的样子都是一样的，这说明生物后代之间存在一定的         。