我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,正是各类生物与环境相互作用,才造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析回答以下问题。
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病,而病毒是一种没有 结构的特殊生物。
(2)一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”它是 植物。
(3)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,这三种生物中, 可以作为分解者参与生物圈的物质循环。
(4)回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点,其中 的结构与右图最相似。
(5)酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫 。
青霉的菌体由许多菌丝组成,因菌丝由许多 而成,故属于多细胞霉菌,其地下部分的菌丝属于 菌丝,作用是 。在显微镜下可以观察到生长在柑橘表面向上生长的菌丝,叫做 菌丝,其顶长有 状结构,该结构的每一分枝上生有成串的 ,成熟时呈 色
酵母菌是我国劳动人民应用较早的一类微生物。请你举出酵母菌在食品制作方面的应用,如
和 。酵母菌和细菌都是 细胞微生物,它们主要区别是细菌没有成形的 。而病毒是没有 结构的微生物,它必须 在其它生物的细胞内。它整个身体由 内核和
外売两部分组成。
中国日报网10月23日电,朝鲜在机场、港口、边境地区加强了埃博拉病毒检疫和消毒工作。另据外电称,为防埃博拉病毒入境,朝鲜24日将关闭边境,禁止外国游客进入,该措施将持续至埃博拉问题解除。请回答:
(1)能传染的埃博拉病毒是由 和 组成。
(2)细菌和真菌有细胞结构,都有 、 、 。
(3)酵母菌与动物细胞比较多了 和 。酵母菌与植物细胞比较没有 。
我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题:
(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营生活的细菌、真菌等微生物。
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是,科学家通过对这一过程的研究证明了。
(3)致病微生物侵入人体后。能刺激产生抗体,这一过程属于免疫。
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?
请完成关于微生物知识的填空:
(1)在生物圈中,一般把个体 、结构 的生物,统称为微生物。
(2)细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群,其中 有球形、杆形和螺旋形三种形态。没有细胞结构的是 。
(3)微生物与人类的关系非常密切,例如:一些花生、玉米等粮食或粮食制品上会有黄曲霉产生 ,它是一种致癌物质;某些放线菌能够产生 ,对由致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。
细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣,是由于真菌_________在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为_______;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫_________。
微生物的生活方式多种多样。一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的 ,我们称这种营养方式为 ;一些细菌和真菌以及病毒生活在其它生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的 ,这种营养方式称为 。有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此 ,一旦分开,两者都要受到很大的影响,甚至不能生活而 ,这种现象叫做共生。
根据所学知识回答下列问题:
(1)青霉和曲霉同属于真菌当中的多细胞生物,它们的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成,不同的是青霉的菌丝呈 状,而曲霉长的菌丝呈 状。
(2)由于真菌的细胞结构中没有 ,不能合成有机物,所以真菌的营养方式为 型。
(3)细菌的细胞中虽然没有成形的细胞核,但由于遗传物质DNA的存在,其仍然可以通过 这种生殖方式繁殖后代。
右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题:
(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。
(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。
(3)请你再写出一种常见的真菌名称:___________
下面描述的是细菌和真菌的一些特征,把序号填写在横线上。
①个体微小细胞内没有成形的细胞
②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核;
③能产生孢子,孢子能发育成新个体;④通过分裂的方式繁殖后代;
⑤细胞内没有叶绿体;
⑥是生态系统中的分解者。
(1)细菌的特征是上述中的 (2)真菌的特征是上述中的