初中生物细菌和真菌的分布选择题

培养细菌、真菌的一般方法中，正确的操作顺序是①配制培养基 ②接种 ③ 高温灭菌冷却 ④恒温培养

A．①②③④

B．②①③④

C．④③①②

D．①③②④

在培养细菌时，要对培养基进行高温灭菌，这是因为(    )

A．高温符合细菌的需要	B．高温处理可使培养基变得营养丰富
C．需在高温中提高细菌的活性	D．需杀死培养皿和培养基中的细菌

目前，菌棒（含有菌种与营养，下图所示）越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭。培养菌棒时，应将其放置于

A．干燥通风处

B．光照充足处

C．温暖潮湿处

D．阴暗低温处

在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（ ）

A．氧气的有无	B．烧瓶放置时间的长短
C．微生物的有无	D．烧瓶容量的大小

当人们发现一箱水果中有一两个腐烂的水果时，要尽快拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反（  ）

A．制作培养基

B．接种

C．消毒灭菌

D．观察检测

为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件，某生物组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。

请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么  [     ]

A．2组，温度、空气

B．2组，温度、消毒棉球

C．2组，温度、细菌

D．3组，温度、消毒棉球、细菌

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是

A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中

B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中

C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下

D．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后暴露在空气中

细菌、真菌培养的一般步骤是：
①高温灭菌  ②接种  ③配制含有营养物质的培养基  ④恒温培养

A．①②④③

B．②①④③

C．③①②④

D．①③②④

下列环境中，细菌分布较多的是（ ）

A．腌制食品的盐水中	B．抽成真空的罐头食品中
C．刚煮熟的食品中	D．流通的货币上

家里破损的橘子，皮上很快会长出“毛毛”，“毛毛”是指（ ）

A．细菌的鞭毛	B．细菌的荚膜
C．霉菌的孢子	D．霉菌的菌丝

如果要培养细菌和真菌，接种前培养皿、培养基必须经高温处理，这是因为

A．高温处理可以使培养基营养丰富

B．高温是细菌和真菌生存的适宜条件

C．细菌和真菌在高温中生命力旺盛

D．高温杀死其他杂菌以保证实验结果

培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是
①高温灭菌
②接种
③配制含有营养物质的培养基
④恒温培养

A．①②④③

B．②①④③

C．③①②④

D．①③②④

在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（      ）。

A．接种	B．种植
C．培养	D．接合

巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败，其原因在于（    ）

A．曲颈瓶是封口的，微生物根本无法进入

B．没有空气，微生物无法生存

C．曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通

D．曲颈瓶口又细又长，空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中

在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好”的过程相当于细菌培养过程的哪一步骤（ ）

A．培养

B．接种

C．消毒

D．制作培养基