有人想将绿色植物光合作用相关的基因“嫁接”到人的基因组中,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物.实现这种构想的生物技术最可能是( )
A.克隆技术 | B.转基因技术 | C.组织培养技术 | D.细胞核移植技术 |
科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内.最后产下的小鼠的体色和性别分别是( )
A. | 黑色,雌性 | B. | 褐色,雌性 | C. | 黑色,雄性 | D. | 白色,雌性 |
下列实例中属于不遗传的变异是( )
A.普通甜椒的种子经过太空漫游后,培育出大而甜的“太空椒” |
B.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦 |
C.在毛色均表现正常的虎群中,出生了一只白色的幼虎 |
D.干旱环境中异常矮小的玉米植株 |
2002年3月25日至4月1日,200粒牡丹种子随“神州三号”飞船,在太空中围绕地球飞行了108圈。通过这次飞行,可能使牡丹种子出现某些地球上无法获得的变异,而大大提升牡丹的品种、质量。这种育种方法是[ ]
A.诱导染色体变异 | B.诱导基因突变 | C.人工选择培育 | D.杂交 |
下列变异中,不可遗传的变异是( )
A.红花茉莉与白花茉莉杂交后产生了粉红花茉莉 |
B.路边的车前草长得瘦小,菜地里的同种车前草长得肥壮 |
C.父亲的血型为A型,母亲的血型为B型,却生了O型血的孩子 |
D.透明金鱼与不透明金鱼杂交后,产生了五花鱼 |
一株植物只开红花,但偶尔出现了一朵白花,若将白花产生的种子播下去,发育成的植株开白花,其原因是
A.基因突变 | B.基因重组 | C.染色体变异 | D.环境改变 |
下列有关实验的描述,错误的是
A.“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中,应设置明亮和阴暗两种环境 |
B.“探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中,必须包含碘液 |
C.“探究花生果实大小的变异实验”取样时,应挑选大、小花生各15粒 |
D.“模拟保护色的形成过程实验”中,“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物” |
育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的( )
A.性状 | B.生活环境 |
C.生活习性 | D.遗传物质 |
下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达 |
B.一对正常夫妇生育一白化女儿 |
C.长在暗处的玉米矮小 |
D.肥水充足处的花生植株高大 |
自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传变异的是( )
A.笼中长大的麻雀部如野外的麻雀飞得高 |
B.菊花的红色和黄色 |
C.充足光照下的小麦比树阴下的小麦穗粒大 |
D.李涛暑假常到海边游泳,皮肤被晒黑了 |
有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中,结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的触须。这种生物技术和注射的物质分别是 ( )
A.克隆技术、基因 | B.转基因技术、基因 |
C.克隆技术、蛋白质 | D.转基因技术、蛋白质 |
下列变异中,属于可遗传变异的是( )。
A.经常练习举重的人,胸肌发达 |
B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿 |
C.长在暗处的玉米矮小 |
D.肥水充足处的大豆植株高大 |
有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是:
A.克隆技术 | B.转基因技术 |
C.组织培养 | D.试管婴儿 |
对人类来说,生物学的确太重要了!
(1)现代农业离不开生物学.袁隆平院士利用生物 的多样性,让野生水稻和普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益.今天生物学家利用 培养技术,用一株草莓,就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗.
(2)医药卫生离不开生物学.二十世纪八十年代以前治疗糖尿病,需要从动物体内提取 ,价格昂贵且有副作用.今天科学家把控制合成激素的 转入大肠杆菌内,利用转基因大肠杆菌生产的激素成为国际市场上的主流产品,使普通人也能得到有效治疗.
(3)环境保护离不开生物学.与施用化学杀虫剂相比,利用苏云金杆菌和白僵菌作为生物杀虫剂,不仅可以控制害虫数量,还可以减轻 ,这种方法叫做生物防治.
(4)生物技术产业离不开生物学.利用酵母菌的 现象,我们可以制作馒头面包,还可以酿制米酒.利用 技术,我们培育了多莉羊,这对优良畜群繁殖和濒危物种保护都有积极作用.
(5)“天高任鸟飞”,每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的.通过鸟的知识的学习,以及平时生活中对它们的观察,谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的(至少答三点)