初中生物社会行为的特征试题

狼群中有头狼带领整个狼群活动，它们集体觅食，共同生活，这种生活方式属于（   ）

A．繁殖行为

B．贮食行为

C．防御行为

D．社群行为

下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（  ）。

A．蜜蜂的群体

B．蚂蚁的群体

C．白蚁的群体

D．绵羊的群体

填空题。
（1）生物的多样性不仅是指________多样性，还包括_________的多样性和_______的多样性。杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻是利用了生物多样性中的         多样性.保护生物多样性最有效的措施是建立                    。
（2）鱼用_____呼吸；蝗虫靠_______进行呼吸；家鸽用______呼吸，有_______进行辅助呼吸，家兔用______呼吸。
（3）群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的    、        和       等都可以起传递信息的作用。

白蚁群体成员之间有明确的分工，其中担负这保卫蚁穴职能的个体是（ ）

A．工蚁

B．兵蚁

C．雌蚁

D．雄蚁

在一群猴组成的“等级社会”中，存在着优势个体，如果猴甲优于猴乙，猴丙优于猴丁，猴乙优于猴丙，则优先获得食物和配偶的是（    ）

A．猴甲

B．猴乙

C．猴丙

D．猴丁

由未受精的卵发育成的是（   ）

A．蜂王

B．工蜂

C．雄峰

D．三种蜂

社群行为是指同一群体中个体间发生的所有联系行为。（    ）

回答生活中的有关问题：
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的__________行为。
(2)“蜻蜓点水”，这种行为，从获得途径上看属____________行为。这种行为是由动物的______________所决定的。
(3)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是          。
（4）“庄稼一枝花，全靠粪当家”。有些微生物能把空气中的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，这个过程叫做                     。

下列现象，不属于动物行为的是（    ）

A．天鹅的迁徙

B．鱼的洄游

C．蛙的冬眠

D．家兔的心跳

蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只，蜂王负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，这些行为从发生看是(    )行为，从功能上看是(    )行为

A．先天性、社(群)会	B．学习、社(群)会
C．节律、学习	D．先天性、节律

下列各项中不属于动物社群行为的是（   ）

A．猩猩有严格的“等级制度”

B．雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用

C．多只家鸭一起觅食

D．一群蜜蜂“分工合作”

在一群阿尔卑斯狒狒组成的等级中，等级次序的排列不是按照（  ）

A．个体大小	B．力量强弱
C．健康状况	D．年龄

蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：
（1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠           传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）
（2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？
答：            
（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是                  的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）
（4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答：                        。

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（    ）

A．昆虫的取食行为	B．昆虫之间的通讯
C．昆虫的学习行为	D．昆虫的迁徙

蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于（    ）

A．社群行为

B．攻击行为

C．防御行为

D．繁殖行为