四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷
袋鼠前肢短,后肢长,这与它的哪种运动方试相适应?( )
A.行走 | B.爬行 | C.跳跃 | D.奔跑 |
动物先天性行为具有的特点是( )
①动物生来就具有的行为
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )
A.用鳃呼吸 | B.用肺呼吸 | C.用气囊呼吸 | D.用皮肤呼吸 |
人体的骨骼肌在运动中起到 ( )
A.支点作用 | B.杠杆作用 |
C.连接作用 | D.动力作用 |
两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于:( )
A.取食行为 | B.攻击行为 | C.防御行为 | D.繁殖行为 |
动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )
A.获得食物 | B.逃避敌害 |
C.寻找配偶 | D.适应复杂的生活环境 |
下列几种动物行为中属于学习行为的是( )
A.红雀喂金鱼 | B.野鸭的迁徙 |
C.鹦鹉学舌 | D.蜘蛛结网 |
人体的运动系统由( )组成。
A.骨膜、骨质和骨骼肌 | B.骨、骨连结和骨骼肌 |
C.骨、骨连结和肌肉 | D.骨、关节和骨骼肌 |
人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是( )。
A.胎生 | B.卵生 | C.卵胎生 | D.体外受精 |
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用( )
A.制造有机物 | B.帮助植物传粉 |
C.维持生态平衡 | D.促进物质循环 |
人体的骨骼肌在运动中起到 ( )
A.支点作用 | B.杠杆作用 |
C.连接作用 | D.动力作用 |
两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈打斗行为,该行为属于:( )
A.取食行为 | B.攻击行为 | C.防御行为 | D.繁殖行为 |
动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )
A.获得食物 | B.逃避敌害 |
C.寻找配偶 | D.适应复杂的生活环境 |
下列几种动物行为中属于学习行为的是( )
A.红雀喂金鱼 | B.野鸭的迁徙 |
C.鹦鹉学舌 | D.蜘蛛结网 |
青蛙的雌雄抱对现象有利于( )。
A.躲避恶劣环境 | B.促进发育 | C.提高体外受精率 | D.相互取暖 |
下列一系列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为( )
①蜘蛛结网 ②晨鸡报晓 ③猫抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤婴儿吃奶 ⑥老马识途
A.①②⑨④ | B.①②④⑤ | C.①④⑤⑥ | D.①②④⑥ |
关于鱼尾鳍的主要作用的叙述,正确的是( )
A.维持鱼体平衡 | B.维持鱼体的直立状态 |
C.帮助鱼体转换方向 | D.产生前进动力,控制前进方向 |
体表有外骨骼,身体由许多体节构成,有足和触角的是( )
A.蚯蚓 | B.蝗虫 | C.乌贼 | D.乌龟 |
下列现象,不属于动物行为的是( )
A.天鹅的迁徙 | B.鱼的洄游 | C.蛙的冬眠 | D.家兔的心跳 |
关节的组成是( )
A.关节头、关节囊、关节窝 | B.关节面、关节腔、关节囊 |
C.关节囊、关节软骨、关节面 | D.关节面、关节韧带、关节腔22 |
动物具有学习行为这有利于( )
A.寻找食物 | B.找到配偶 |
C.逃避敌害 | D.适应复杂多变的环境 |
在动物界,由于腔肠动物、扁形动物的体内没有由 所构成的 这类动物叫做 。而鱼类、体内有由 所构成的 ,这类动物叫做 。
动物的后天性行为是在 因素的基础上通过 的作用有生活经验和学习而获得的行为。这种行为称为 。
人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据下面的关节结构模式图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层[ ] ,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。
(3)图中[ ] 内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(4)运动是指骨骼肌受到 传来的刺激而收缩,牵动 围绕关节的活动。
观察下图,回答问题:
(1)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在 系统的支配下才能完成。
(2)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是 。
下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
(1)图中所指结构的名称:
a是 ,b是 ,c是 。
(2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 ,可以辅助呼吸。