初中生物

动物的社会行为的特征不包括

A.群体内部成员之间分工合作
B.有的群体中还形成等级
C.群体内部成员各自独立生活
D.群体内部成员之间能够进行信息交流
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有句俗话“捅了马蜂窝,定要挨蜂蛰.”一旦被一只马蜂蛰了,就会很快遭到成群马蜂的围攻,这是因为其他马蜂(     )

A.看到了攻击目标
B.看到了第一只马蜂的舞蹈动作
C.嗅到了第一只马蜂释放的气味
D.听到了第一只马蜂飞行的声音
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象,不属于动物行为的是(    )

A.天鹅的迁徙 B.鱼的洄游 C.蛙的冬眠 D.家兔的心跳
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的个体,当发现敌害时,他们或大声鸣叫,或用力扇动翼作起飞状,使鸟群迅速作出防御准备或逃。下列分析正确的是(  )

A.这种行为的获得与遗传物质无关
B.这种行为使鸟类更加适应飞行生活
C.这种行为不利于鸟类适应多变的环境
D.鸟群各成员间通过声音、动作传递信息
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于动物社群行为的是

A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养
D.草原上共同生活着大量食草动物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一群猴组成的等级社会中,存在着优势个体,如果出现猴A优于猴B,猴C优于猴A,猴B优于猴D,则优先获得食物和配偶的应该是:(  )

A.猴A B.猴B C.猴C D.猴D
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列例子中,那一项不能体现动物在生物圈中的作用

A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体生活
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于社会行为的是( )

A.猴王称霸 B.蜂群分工
C.蚂蚁通讯 D.乌贼喷墨
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职,分工协作.蜜蜂这种行为属于(  )

A.繁殖行为 B.防御行为
C.社群(会)行为 D.迁徙(节律)行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

群体生活于有利于生物逃避敌害,捕获食物。下列生物不具有社会行为的是

A.蜜蜂 B.蚂蚁
C.林鸽 D.苍鹰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物群体中分工合作需要随时交流信息,以下选项中不属于动物信息交流的是

A.蜜蜂的各种舞蹈 B.乌贼受到威胁释放墨汁
C.昆虫分泌性外激素引诱异性 D.母鸡“咯咯”地召唤小鸡
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于社会行为的是(   )

A.海葵和寄居蟹在一起生活
B.在一片草地上生活的许多昆虫
C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避
D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些成群的动物并不具有社会行为,如下列动物中的

A.狒狒    B.狼 C.蚂蚁 D.蝗虫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物行为的叙述中正确的是( )

A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的
B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C.具有社会行为的动物群体中,往往年长者是“首领”
D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于社会行为的是:

A.一只母鸡照看一群小鸡 B.散养的鸡群聚集山间觅食
C.鱼群洄游到产卵区产卵 D.一群蚂蚁搬运一只大青虫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物社会行为的特征选择题