初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别填空题

壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了。壁虎的这种行为从获得途径来看，属于         行为，是动物一种先天具备的         反射。壁虎还有一类行为是在           行为的基础上，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，称为                行为，属于          反射。

仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确。
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的_______行为和喜鹊的_______行
为。从动物行为获得途径看，它们应属于___________行为，这种行为是由动物体
内的___________决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激
素，这一实例表明了动物个体之间能够进行___________。

动物群体信息的交流可通过动物的      、      、      来传递．

科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为 。若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战。通过以上材料分析，上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的                行为，这种行为是由           物质控制的，这种物质是由动物的          系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受         系统调控。

当香蕉被挂在高处，黑猩猩拿不到时，它会尝试着把几个森林木箱堆叠起来然后爬到森木箱顶上云摘香蕉。试分析回答下列问题。
（1）黑猩猩这种行为从获得途径来说属于        行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
（3）动物越高等，学习能力就越       。
（4）先天性行为是由动物体内的         决定的．

螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
（1）螳螂昼伏夜出，说明它具有_______________（填“防御行为”或“节律行为”），从获得途径方面看这是螳螂的__________________行为。
（2）本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中________________的影响。
（3）根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是_________________________。

世界各地都曾经有过关于“狼孩”的报道：失去幼仔的母狼抚育婴儿；被母狼哺育长大的孩子不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食．试根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从功能来看属于      行为；从获得的途径来看是      行为，这种行为的发生是由母狼体内的      所决定的．
（2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为大多数是通过个体生活经验和经历建立起来的      行为．

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是哪种动物的哪种行为？             。

冬季来临，燕子带着幼鸟飞向南方，这属于动物的______________行为。

印度曾有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼入山林．
十余年后的一天，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”．
试根据这一报道分析：
（1）狼属于动物界最高等的类群         ，与其食性相适应的的牙齿特点是             。
（2）人会说话从获得途径看是        行为，“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食，这说明了在动物的学习行为中，           对行为的形成起到决定性的作用．
（3）狼群中有首领，群体中各自分工、协作，这是         行为．狼群的通讯依靠       ，通讯对它们生存的意义是

每年的春夏之际，在稻田里、水塘边都可听到雄蛙在高声鸣叫，雌蛙闻声而来，与雄蛙进行抱对，它们所表现出来的行为属于    行为。不久，我们会在水中发现有①受精卵粘连成的卵块、②带尾巴的小青蛙；③形态象鱼儿的小蝌蚪、在附近草地上有④无尾巴的小青蛙，那是青蛙的发育过程，请用序号表明青蛙的发育顺序       。其他的两栖动物和青蛙一样，在幼体到成体的发育过程中，在生活习性和形态结构上有明显的变化，属于    发育。

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，这是自然界中普遍存在的    现象。老鼠打地洞的行为是生来就有的行为，属于    行为，这种动物的本能行为是通过    和自然选择进化而来的。

在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌情”时，鹿尾垂直不动；②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；④其他鹿见到“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：
（1）上述过程是鹿的          行为；这种行为的产生过程是由      器官发现敌情，由         系统做出决定，由       系统执行行为的动作。
（2）这种行为对于维持动物个体的       和种族的    是十分重要的。

当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为从获得的途径来看，属于           行为．
（2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和          而获得．
（3）先天性行为是由动物体内的               决定的，而学习行为是在    的基础上建立的．动物越高等学习行为越_________。

生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌。
（1）蜜蜂的运动方式是          。
（2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？              。
（3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为从功能划分属于          ；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有        行为。