初中生物

下图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:

(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是        ,①过程所发生的变化是           ,进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是                           
(2)图中③④所代表两类生物,其中              (用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断通过根部的大量          从土壤中吸收水分,通过叶片上的        向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环。
(4)过程①的意义不仅在于为生物的生活提供            ,还维持了生物圈的          
(5)③以绿色植物为食,它是生态系统中的          ,并通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水供绿色植物重新利用,体现了③在生态系统中                的作用。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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近几年来,反常天气纷现世界各地,凸显了严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分;①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答:

(1)从微观上看,过程②③④主要是在细胞内的           中进行的。
(2)请写出图中的食物链               
(3)参与过程⑤的生物种类主要有        
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是              
(5)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地通过根部
         部位从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的         向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(6)“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?                                     (至少写出1条合理措施)。

  • 更新:2020-03-19
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下图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:

(1)图中③表示的生理过程是       。①表示的生理过程是 ________
(2)图中甲代表的生物是       ,它在碳循环中的作用是        

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近几年来,反常天气纷现世界各地,凸显了严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分;①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答:

(1)从微观上看,过程②③④主要是在细胞内的            中进行的。
(2)请写出图中的食物链                       
(3)参与过程⑤的生物种类主要有               
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是              
(5)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地通过根部
          部位从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的          向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(6)“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?                                          (至少写出2条合理措施)。

  • 更新:2020-03-19
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如图是生态系统的碳循环示意图,请据图回答问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环.
(2)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示生态系统称为
(3)B在生态系统中的生物成分名称是
(4)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的能力是有限的.

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如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,请据此图回答:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是          ,戊所代表的生物成分属于        
(2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链            
(3)在此生态系统中若乙的数量突然减少,假设丁的数量不变,则其他生物的变化可能是             

  • 更新:2020-03-19
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近几年来,反常天气纷现世界各地,凸显了严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分;①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答:

(1)从微观上看,过程②③④主要是在细胞内的           中进行的。
(2)请写出图中的食物链               
(3)参与过程⑤的生物种类主要有        
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是              
(5)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地通过根部
         部位从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的         向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(6)“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?                                     (至少写出1条合理措施)。

  • 更新:2020-03-19
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下图为碳循环示意图,据图分析

(1)碳循环是以                              的形成进行的。
(2)二氧化碳是通过             作用流向B的。
(3)二氧化碳从A、B、C流向大气是通过             作用实现的
(4)生态系统生物成分中B、C分别属于                             

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,生态系统的碳循环示意图,请回答相关问题:

⑴图中A、B表示两种生理活动,它们分别是                                
⑵请写出B活动的反应式                                                 
⑶能够为生命活动提供动力的是         ;在细胞内进行这一生理活动的场所是        

  • 更新:2020-03-19
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如图为生态系统的碳循环示意图,“甲﹣戊”表示生物成分,“A﹣D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向.请据图分析作答:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是      ,因为它能将大气中的二氧化碳通过      (填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环.
(2)碳参与物质循环的主要形式是      ,生物体内的碳返回无机环境的途径有      (填字母).
(3)写出该生态系统中的食物链:      ,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重      kg.
(4)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题.据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:
     
     

  • 更新:2020-03-19
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今年3月27日,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗?
低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会,也是第一个“无烟世博会”。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样,会消耗大气中的       ,并释放出         气体。
(2)一公顷树林,每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳,并释放出60~ 400千克的氧气,这是依靠植物的____作用。因此,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的        平衡。
(3)吸烟不仅违背“低碳”的生活方式,而且主要对人体的          系统造成严重危害。
(4)在日常生活中,你应如何响应“低碳”的生活方式?(说一例即可)

  • 更新:2020-03-19
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2015年6月5日是第44个"世界环境日",张家界市环境宣传活动主题为"守护青山碧水,践行绿色生活"。(每空1分,记4分)。
(1)下列与"守护青山碧水,践行绿色生活"相符合的是(    )
①建立自然保护区  ②骑自行车或者步行上学  ③向河流湖泊大量排入生活污水
④大量植树造林,禁止乱砍滥伐 ⑤节约纸张,随手关灯 ⑥电脑始终处于开机状态

A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ③④⑤⑥

(2)张家界国家森林公园被誉为"天然氧吧",1公顷树林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并释放60-400千克的氧气,这是依靠植物的作用实现的,
绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(3)张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线,为了保护环境,
请你为他们的活动提出合理化建议(一条即可)

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下图是能量流动方向的示意图。请据图回答下列问题。

(l)图中①表示            作用,它将太阳光能转变成贮存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的               (叶绿体/线粒体)中进行。
(2)图中②表示            作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)通过①,植物不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的             平衡。

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下图为生态系统的碳循环示意图,请分析回答:

(1)图中“气体A”是指______________, “气体B”是指________________。
(2)过程①②③④中,代表光合作用的是__________,代表呼吸作用的是___________。
(3)一般地说,生态系统中生物的__________________越多,生态系统的结构越复杂,其_________________就越强。

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下图是生态系统的碳循环示意图,请据图回答问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。
(2)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示生态系统称为 。
(3)B在生态系统中的生物成分名称是
(4)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的能力是有限的。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物产热和散热平衡综合题