初中生物

生态系统中的能量流动总伴随着物质循环,下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是(    )

A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
  • 更新:2020-03-19
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绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物,下列叙述错误的是( )

A.绿色植物为人类提供了丰富的自然资源
B.绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量
C.绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用
D.绿色植物通过光合作用影响氧循环,通过呼吸作用参与水循环
  • 更新:2020-03-19
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绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡有重要作用,下面的简图表示了调节机理.据图判断下列叙述中,错误的是

A.图中Ⅰ表示光合作用 B.图中Ⅱ表示呼吸作用
C.绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程 D.只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程
  • 更新:2020-03-19
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在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是

A.绿色植物 B.鱼类 C.人类 D.病毒
  • 更新:2020-03-19
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对于绿色植物来说,在晴天、多云、阴天、下雨四种条件下,主要进行的是(    )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.根的吸水
  • 更新:2020-03-19
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绿色植物通过(   ),维持了生物圈中的碳——氧平衡

A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.输导作用
  • 更新:2020-03-19
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对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是

A.绿色植物的光合作用
B.绿色植物的呼吸作用
C.绿色植物的蒸腾作用
D.动物的呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
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碳循环和氮循环是生物圈物质循环的重要内容,下列相关叙述错误的是(  )

A.绿色植物在碳循环和氮循环中都是必不可少的
B.动物不能进行光合作用,在碳循环和氮循环中作用不大
C.根瘤菌在氮循环中起着很重要的作用
D.腐生微生物对于维持生物圈碳、氮循环至关重要
  • 更新:2020-03-19
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维持生物圈中碳一氧平衡的是绿色植物的(    )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 更新:2020-03-19
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维持生物圈中碳一氧平衡作用的是(   )

A.光合作用 B.蒸腾作用
C.输导作用 D.吸收作用
  • 更新:2020-03-19
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在生态系统的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是(  )

A.分解者 B.植食动物 C.绿色植物 D.肉食动物
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对于维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡起最重要作用的是(   )

A.燃烧
B.微生物的分解作用
C.植物的光合作用
D.动植物的呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
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不属于绿色植物在生物圈中的作用的是(  )

A.维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
B.直接或间接的为地球上生物提供食物和能量
C.通过呼吸作用放出大量的二氧化碳
D.促进生物圈的水循环发挥重要的作用
  • 更新:2020-03-19
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以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的?(   )

选项
日间
夜间
A
二氧化碳
二氧化碳和水汽
B

二氧化碳
C
氧、二氧化碳和水汽
二氧化碳
D
氧和二氧化碳
水汽

 

  • 更新:2020-03-19
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光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存。下列叙述正确的是(  )

A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳—氧平衡
C.光合作用的原料之一——水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中
D.植物进行光合作用时,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的
  • 更新:2020-03-19
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初中生物产热和散热平衡选择题