初中生物

绿色植物通过(   ),维持了生物圈中的碳——氧平衡

A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.输导作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统中碳循环的叙述不正确的是

A.绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内
B.含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递
C.微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内
D.动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

碳循环和氮循环是生物圈物质循环的重要内容,下列相关叙述错误的是(  )

A.绿色植物在碳循环和氮循环中都是必不可少的
B.动物不能进行光合作用,在碳循环和氮循环中作用不大
C.根瘤菌在氮循环中起着很重要的作用
D.腐生微生物对于维持生物圈碳、氮循环至关重要
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有( )

A.①④⑦ B.①②④ C.②③④ D.⑤⑥⑦
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

维持生物圈中碳一氧平衡作用的是(   )

A.光合作用 B.蒸腾作用
C.输导作用 D.吸收作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用的意义在于

A.呼出二氧化碳
B.为生物的生命活动提供能量
C.消耗氧气
D.分解有机物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡起最重要作用的是(   )

A.燃烧
B.微生物的分解作用
C.植物的光合作用
D.动植物的呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义,这是因为绿色植物能通过(  )

A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气
B.光合作用吸收二氧化碳和氧气
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的?(   )

选项
日间
夜间
A
二氧化碳
二氧化碳和水汽
B

二氧化碳
C
氧、二氧化碳和水汽
二氧化碳
D
氧和二氧化碳
水汽

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当今世界,努力降低大气中二氧化碳含量,减轻温室效应的不利影响,是全人类的共同责任。人类的下列做法中,无助于降低二氧化碳含量的是

A.积极植树种草,增大绿化面积
B.倡导节能减排,少开车多步行
C.及时处理垃圾,维护环境卫生
D.开发水能、太阳能等新型能源
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会感觉到空气特别清新和湿润,这是因为绿色植物的( )改善了空气的质量.

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除了下列哪一项以外,其余现象都表明植物进行了呼吸作用:

A.大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
B.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多
C.地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味
D.进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过(   )

A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气
B.光合作用吸收氧气和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

瓦盆养花比用瓷盆好,原因是( )。

A.瓦盆容易保持水分
B.瓦盆透气,利于根部的呼吸作用
C.瓦盆能给植物提供更多无机盐
D.瓦盆便宜
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统中的能量流动总伴随着物质循环,下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是(    )

A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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初中生物产热和散热平衡选择题