如图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
（l）图中B是指 ，D是指 。
（2）碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环；碳元素通过
［②］ 作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 。
右图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题。
（1）造成温室效应的气体主要是 。从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行 。
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是 ； a和b两类动物在生态系统中作为 促进了生态系统的物质循环。
下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，下列说法错误的是
A．图中A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程
B．碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡
(5分）为了延缓全球变暖趋势，2010年联合国在墨西哥召开气候变化大会，会议主题是讨论各国如何减少温室气体的排放。图3是生态系统中二氧化碳等物质循环的模式图（A、B、C、D代表不同的生物），请据图回答：
（1）图中的生物 （填字母）代表绿色植物，对维持生物圈中的 平衡有重要作用。
（2）生物D是生态系统中的 ，对于二氧化碳等物质的循环起重要的作用。
（3）②代表的生理过程是 。
（4）随着工业的发展，温室气体排放主要来自于图中所示的 （填序号），使得全球气候日趋变暖。
生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是
| A．图示中“大气”的成分是氧气 |
| B．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 |
| C．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 |
| D．过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡 |
科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959 年的 315 ppm 转变至 2000 年的 370ppm。下列哪项可能是导致这改变的原因 （ ）
| A．野生生物的灭绝 | B．植被遭受破坏 | C．臭氧层的损坏 | D．全球气温增高 |
当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（ ）改善了空气的质量．
| A．光合作用和呼吸作用 | B．呼吸作用和运输作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．蒸腾作用和运输作用 |
除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用：
| A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊 |
| B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多 |
| C．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味 |
| D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺 |
提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过（ ）
| A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 |
| B．光合作用吸收氧气和二氧化碳 |
| C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 |
| D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳 |
下图为碳循环示意图，据图分析
（1）碳循环是以 的形成进行的。
（2）二氧化碳是通过 作用流向B的。
（3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过 作用实现的
（4）生态系统生物成分中B、C分别属于 、 。
对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是
| A．绿色植物的光合作用 |
| B．绿色植物的呼吸作用 |
| C．绿色植物的蒸腾作用 |
| D．动物的呼吸作用 |
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