下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：
（1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C] 的效率，写出这一过程的反应式：
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ]呼吸作用所释放的能量。
（3）在可控温室内，可以采用白天适当增强光照和提高室温，夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产
量，这是为什么？＿＿＿＿＿＿＿
下图为植物叶进行某生理活动示意图。据图回答问题：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为 ，C为 。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用。在此作用过程中，B为 参与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行 种生理作用。
（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____ ；光合作用制造的有机物通过
（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（ ）
| A．蒸腾作用 | B．光合作用 |
| C．呼吸作用 | D．分解作用 |
下图所示的实验装置探究的是（ ）
| A．叶片正面和背面的气孔是否一样多 |
| B．绿叶在光下制造有机物 |
| C．叶片呼吸作用释放二氧化碳 |
| D．叶片光合作用释放氧气 |
生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如下图所示的实验装置，接着进行了以下实验： 
①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题。
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________________________。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是________________。
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是___________，这一现象可以说明__________________________。
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是__________________，这说明____________________。
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_______________。
如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是()
| A．①是保卫细胞，它们成对存在 |
| B．②是气孔，它正处于张开状态 |
| C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱 |
| D．②通常是夜间张开，白天闭 |
炎热的夏天树荫下比房屋阴影下更加凉爽，这主要是由于植物能够进行（ ）
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．吸水作用 |
如图所示，天平两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的
| A．光合作用 |
| B．呼吸作用 |
| C．蒸腾作用 |
| D．分解作用 |
叶片气孔的功能是
| A．输导作用和支持作用 |
| B．防止水分散失，起保护作用 |
| C．是叶片和外界进行气体交换的门户 |
| D．进行光合作用，制造有机物 |
粤公网安备 44130202000953号