下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请回答: (1)间作套种、合理密植是为了提高图中过程[C] 的效率,写出这一过程的反应式: (2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ]呼吸作用所释放的能量。 (3)在可控温室内,可以采用白天适当增强光照和提高室温,夜晚适当降低室温的方法提高蔬菜产 量,这是为什么?_______
随着生活水平的提高,青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖,增进健康”已成为当今社会的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题:
(1)生命在于运动,上表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量,你认为最佳的减肥活动方式是____。 (2)对肥胖患者而言,在饮食上要注意控制的摄入,多吃新鲜的蔬菜和水果。 (3)青少年正是生长发育的时期,应多吃含丰富的食物。 (4)你建议肥胖患者应_。
以下是肺泡与血液之间的气体交换示意图。请据下图回答: (1)图中箭头①表示进入血液,箭头②表示进入肺泡。 (2)肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成,与的功能相适应。
资料分析:灰尘历险记 我是一粒灰尘,正当我在空气中旅行的时候,突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的,洞的壁上有很多毛,洞中很热。突然,洞的壁收缩了一下,把我带到了一个更长的洞中,洞壁四周有许多不停向上摆动的毛,一股很黏的液体把我紧紧吸住,我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起,被那些摆动的毛清扫,连同那些黏液一起向上滚动,随着一声巨响,我又看见了久违的光明。 (1)灰尘第一次所见到的洞是部位,且此洞中的毛是。 (2)洞中很热的原因是。 (3)短文中描述的“很黏的黏液”是由分泌的。 (4)根据文中叙述,说明灰尘进入的洞对空气有作用。
下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请你据图思考并回答下列问题: (1)图中 曲线表示淀粉消化过程。 (2)脂肪、蛋白质和淀粉分别在消化道的、、开始被消化。 (3)图中的D中含有、、消化液。
亲爱的七年级同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整: (1)我是一位七年级的漂亮小女生,我身上有图中①是,它的功能为。 (2)图中妈妈的[ ]形成;在妈妈体内几天后,我主要住在,它的功能是。 (3)我在妈妈的体内住了大约周才离开妈妈,这个过程指的就是图中的[ ]。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。 (4)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的是我与外界进行气体交换的场所。 (5)现在我已进入了期,同时也出现了现象(填“遗精”或“月经”)。