初中生物

漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量(   )

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和呼吸作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秋末树木落叶后,会发现指物体运输钙等物质的速度大大减弱,这主要是因为( )

A.呼吸作用减弱 B.光合作用减弱
C.土壤含水量降低 D.蒸腾作用减弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户,依次是( )

A.气孔、导管、成熟区 B.成熟区、气孔、导管
C.表皮、叶肉、叶脉 D.成熟区、导管、气孔
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(    )

A.表皮 B.叶脉 C.气孔 D.叶肉
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是

A.大气→植物根系→植物叶片→大气
B.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

移栽树木时,最好在阴天或傍晚进行,并且还要去掉部分叶片,是为了(     )

A.操作时人较凉快
B.加强水分吸收
C.减少蒸腾作用
D.减少光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是(   )

A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度
B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气的温度
C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度
D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会感觉到空气特别清新和湿润,这是因为绿色植物的( )改善了空气的质量.

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关绿色植物在生物圈水循环中作用的叙述中,不正确的是( )

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量
B.一片森林就是一座绿色水库
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水
D.植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循环
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市绿化常常要移栽树木,下列移栽操作正确的是

A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
C.尽可能保全树木的茎和叶,避免树木过度受伤难以成活
D.给移栽的树木输入营养液,针头不能直接插入输导组织
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于蒸腾作用的叙述,正确的是( )
①蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐向上运输 ②蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行 ③蒸腾作用晚上要比白天旺盛 ④蒸腾作用能够避免植物因气温过高而灼伤叶片

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正在结果的西瓜植株,吸收的水分主要用于(   )

A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.果实的生长
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示小麦在不同时期平均每天需水量,最大的时期是( )

A.返青期 B.拔节期 C.抽穗期 D.灌浆期
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自(  )

A.呼吸作用
B.运输作用
C.蒸腾作用
D.光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关绿色开花植物结构与功能叙述不正确的是

A.根尖吸收水分的部位是伸长区和成熟区
B.形成层细胞的分裂使木本植物茎能逐年长粗
C.植物细胞内的叶绿体,能把光能转变成化学能
D.枝条是由芽发育成的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题