初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题

正结黄瓜的植株，其吸收的水分主要用于(   )

A．光合作用

B．瓜果的膨大

C．植株的生长

D．蒸腾作用

_______________________能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断地输送原料。

在植物叶片中，靠近上表皮的部位气孔比较多， 这样有利于气体的进出。 （　 　）

小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于

A．光合作用	B．蒸腾作用
C．果实的生长发育	D．秸杆的生长发育

植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（   ）

植物通过蒸腾作用产生一种能促进体内水和无机盐运输的           ，蒸腾作用还能降低叶片表面的            ，对生物圈的        循环也有一定的作用。

植物在白天可进行：

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．以上三种都有

阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有

A．光合作用和呼吸作用	B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和蒸腾作用	D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

植物的蒸腾作用主要是通过下列哪一器官完成的

A．叶柄

B．幼嫩茎

C．叶片

D．幼根

下列各项中能正确描述水分在自然界中的循环途径的是：（  ）

A．

B．

C．

D．

植物通过根吸收的水分主要用于 (    )

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．生长发育

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量  (    )

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用和运输作用

植物通过根吸收的水分主要用于 (    )

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．生长发育

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（    ）

A．表皮	B．叶肉
C．叶脉	D．气孔

有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（    ）

A．光合作用	B．输导作用
C．蒸腾作用	D．呼吸作用