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[河南]2012-2013学年河南省平顶山市七年级第一学期期末调研考试生物试卷

解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是(  )

A.资源匮乏 B.导弹发射 C.粮食短缺 D.环境污染
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下列组织中,不属于植物主要组织的是  (  )

A.保护组织 B.基本组织 C.上皮组织 D.分生组织
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生物学的研究对象是  (  )

A.生命现象 B.生命现象和生物活动规律
C.一切生物的组成 D.生物的活动规律
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如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是(  )
①奶制品  ②肉类  ③棉纱  ④水泥  ⑤毛皮  ⑥木材

A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥
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在实验的过程中,多次重复实验的主要原因是为了(  )

A.得到较多的数据 B.得出不同的结论
C.实验失败后重新再做 D.避免偶然现象,使结果更真实
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活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是(   ) 

A.全封闭特性   B.完全透过性  
C.选择透过性   D.有时全透性,有时半透性
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“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于(   )

A.细胞壁  B.细胞膜   C.细胞质   D.细胞核
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各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠(   )

A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用
C.细胞膜的支持作用 D.细胞壁的支持作用
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细胞分化的过程,大致可以概括为(   )

A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
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观察细胞分裂适宜选用的材料是(   )                                

A.洋葱表皮细胞 B.洋葱根尖细胞 C.人口腔上皮细胞 D.以上都可以
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人体的每个系统都是由什么构成 (    )

A.形态相似、功能相同的组织 B.多种组织按一定的顺序排列
C.许多功能不同的器官 D.许多功能相近的器官
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将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是(  )

A.胚被破坏了   B.外界温度太低
C.地里的水不足 D.没有胚乳
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在木本植物的树干上环割一周,深度至形成层,剥去圈内树皮,过一段时间可见到环割上端出现瘤状物,这种现象说明(   )

A.韧皮部输送有机物受阻 B.木质部输送有机物受阻
C.韧皮部输送水和无机盐受阻 D.木质部输送水和无机盐受阻
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植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是(  )

A.二氧化碳   B.氧气和淀粉  
C.二氧化碳和淀粉 D.氧气
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呼吸作用的实质是                                                  (   )

A.合成有机物,释放能量 B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,储存能量 D.分解有机物,释放能量
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土壤板结不利于植物的生长,原因是                                  (   )

A.缺少肥料不利于光合作用 B.缺少水分,不利于呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用 D.缺少氧气,不利于根的呼吸作用
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森林地区往往降雨较多,主要原因是(   )

A.蒸腾作用,散失水分多 B.呼吸作用,产生的水分多
C.光合作用,释放出水分多 D.森林保持水土,蓄的水分较多
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具有支持、营养、连接和保护的组织是                                (   )

A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
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生物体生命活动的基本单位是                                        (   )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.生物个体
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植物能将光能转化为化学能,贮存在植物的有机物中,这一生理过程是   (   )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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初夏播种四季豆时,若碰上连阴雨,豆种往往会烂在地里,下面的分析正确的是(  )

A.充足的水分对种子萌发不利
B.种子萌发条件中水分没有空气重要
C.连天阴雨,没有太阳,可见太阳光的照射也是种子萌发条件
D.土壤中水分太多,排出了空气,种子无法萌发
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我们在验证种子的呼吸作用实验中,最好选用   (      )

A.干燥的种子 B.萌发的种子 C.用盐水浸泡过的种子 D.煮熟的种子
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叶片中能进行光合作用的部位是  (    )

A.只有表皮细胞 B.只有叶肉细胞 C.只有保卫细胞 D.所有含叶绿体的细胞
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大气中氧和二氧化碳量保持相对稳定,正是自然界中的绿色植物 (   )

A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果
C.大气中氧含量多的结果 D.大量消耗氧的结果
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下图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是(    )                                            

A.只有乙 B.只有丙 C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是
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遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性。(  )

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人体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。(  )

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实验的结论与假设不一致时,说明实验的结论一定是错误的。(  )

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植物体内所有的细胞都具有分裂能力。(  )

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开花和结果是一个连续的过程。(  )

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并非所有的植物细胞都能进行光合作用。(  )

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叶绿素只有在光下才能形成。(  )

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只有活细胞才能进行呼吸作用。(  )

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动物的食物直接来源于绿色植物。(  )

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光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础。(  )

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请你将下列生物的生理现象与它对应的作用连接起来。

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将下列食品的主要部分与植物体的结构连线。

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显微镜观察时反光镜有平面和凹面两种,使用时若光线强,应选用       面镜;光线较弱,应选用        面镜。

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山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的。这是因为这几种植物的         中所含物质不同。这些植物的叶片都是绿色的,是因为它们的叶肉细胞中都含有            

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你知道吗?人体内有四种基本组织:覆盖在我们身体表面的是皮肤,其中,皮肤的表皮层属于         组织;附着在骨胳上、具有收缩功能的骨胳肌,属于         组织;流动在血管内的血液属于         组织;用来思考问题的大脑,主要是由          组织构成。

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当根毛的细胞液浓度       (填大于或小于)土壤溶液浓度时,根毛就吸水;当根毛的细胞液浓度       (填大于或小于)土壤溶液的浓度时,根毛就失水,这就是给植物施肥过多会出现“         ”现象的原因。

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植物通过蒸腾作用产生一种能促进体内水和无机盐运输的           ,蒸腾作用还能降低叶片表面的            ,对生物圈的        循环也有一定的作用。

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使用显微镜时,选用的镜头不同,显微镜放大的倍数和视野的明暗程度就不同。如果用下列三组显微镜观察生物体细胞,那么:

显微镜序号
目镜
物镜
A


B
10×
40×
C
15×
10×

⑴视野中细胞数目最多的是         组。
⑵物像放大倍数最大的是           组,放大倍数为              倍,此时显微镜下的视野最      _   _____(填“明”或“暗”)。
⑶为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能的观察到标本更大的范围,应选用         组。

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下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤,请据图回答:

(1)图E的操作方法可避免________________________;
(2)图G所滴液体为碘液,它可把细胞核内的__________染成深色,便于观察;
(3)若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤,则图D所滴液体应为______________;
(4)临时装片制好后,应先置于_________(填 “高”或“低”)倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向_______  __移动。

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试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题。

(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A             ,B              
(2)图中a表示             作用,
b表示                       作用,
c表示                       作用,
d表示                      过程。

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