初中生物

下图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质,①②表示过程,请你回答。

(1)在A,B、C三种物质中,B物质指的是
(2)从图中可以看出,A、B物质在肺泡处发生了交换,这时流经此处的血液发生的显著变化是由血变成了血。
(3)完成图中①②过程的主要场所是
(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的组成成分,另一部分可在B物质的参与下进行,并产生生命活动需要的能量。

  • 更新:2020-03-18
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解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空2分,本题共14分)

(1)据图推断各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要场所是__________(填序号)。
(2)据图分析,曲线X代表_________的消化过程;曲线Y代表_________的消化过程。
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

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下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a代表的物质是,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的中进行。
(3)图中b表示气体从外界进入肺泡,在此过程中,膈肌所处的状态是(选填"收缩"或"舒张")。
(4)健康人尿液的形成中,下列液体中没有葡萄糖的是
A.血浆           B.原尿           C.尿液

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下图是血液循环和物质交换示意图,请据图回答:

(1)若A代表肺,血液的流动方向是:甲→A→乙,则甲血管的名称是
(2)若A代表小肠,血液流动方向是:乙→A→甲,该途径属于(选填"体循环"或"肺循环");与乙相比,甲中血液成分的变化是
(3)若血液流经A后,尿素的含量减少,则A代表的器官是
(4)若A代表胰腺,饭后,当血液流经A后,的含量会增加。

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下图是人体部分生理活动过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中①表示过程,④表示血管,⑥表示营养物质的过程。
(2)图中E表示心脏的,内含血;血液由E开始,经过⑤、组织处的毛细血管、③,最后流回B,这一循环路线就是.
(3)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖元。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中,经过心脏四个腔的先后次序是

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下图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至⑤表示的是消化液,其中⑤为肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析下图回答问题:

(1)消化液②能初步消化
(2)已知消化液③可以乳化脂肪,那么③与其它消化液不同之处是不含
(3)消化液③④⑤都能发挥作用的场所是
(4)消化终产物a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管中的过程叫做

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(1)若从手臂处静脉注射药物,药物最先到达心脏的【  】         

(2)当膈肌处于        状态时,空气入肺。经过【1】处的气体交换后,血液成分发生的变化是                            
(3)【6】        适于吸收营养物质的主要特点有:                        (至少答出两点)。

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下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质        (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                         __________________                   两个生理过程。
(3)物质a浓度最高的部位是              
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    __________的食物。

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下图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题:

(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是            ,该过程主要是在
           内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中       次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由             构成,二者之间进行气体交换是通过              实现的。
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法来治疗。
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有         条。

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下图是人体新陈代谢过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)构成a、b、c的基本结构单位是            
(2)循环系统与a、b、c进行物质交换都是在           血管处完成的。
(3)b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为             
(4)a系统吸收的营养物质中,      是人体最重要的供能物质,这种物质是在           (器官)中被吸收的。
(5)a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构,b中具有与气体交换相适应的结构,与其功能相适应,这两种结构都是由                构成。
(6)流入b、c的血液中所含气体有何不同?                      
                                                              
(7)由于           和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,人体成为一个统一的整体。

  • 更新:2020-03-18
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认真观察右面消化系统模式图,据图分析回答下列问题

(1)你认为最大的消化腺是图中的[   ]          ,它的分泌物通过导管注入小肠,对      起乳化作用。
(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉,其中牛肉在图中结构[   ]      内开始进行消化,米饭在图中结构[   ]      内开始进行消化。
(3)观察右图可知,消化道中最长的一段是[   ]        ,该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。
(4)食物和气体的共同通道是[   ]        。 

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某同学探究了“馒头在口腔中的变化”, 其操作过程如下表所示。请你结合所学知识回答下列问题:

(1) 实验装置为什么要放入3 7OC 温水中处理?                               
(2)上述实验中, 只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是        号试管。通过1号试管和2号试管的对照实验, 可以证明              的作用。观察到1号试管的现象是                    
(3) 馒头消化和吸收的主要场所是          。营养物质进入血液后, 随血液循环进入组织细胞, 通过        作用分解, 释放能量供人体进行各项生命活动。
(4) 某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与          分泌不足有关。

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右图是维持人体正常生命活动的结构示意图,请据图回答:

(1)A系统是,其生理功能是
(2)通过B系统排出体外的代谢废物产生于内。
(3)C系统是血液循环系统.该系统内防止血液倒流的结构有
(4)D所示的结构在人体的结构层次中属于
(5)健康成年人通过E系统每天排出的尿液只有1.5升左右,是因为肾小管将原尿中的等成分重新吸收回了血液,人在缺水的情况下还要排出尿液.原因是

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根据消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]________。消化道中最膨大的部分是[ ]_________。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]_________,它所分泌的消化液的名称和作用分别是__________________________。
(3)淀粉开始消化的部位是[ ]_________,在此部位被消化成___________,蛋白质开始消化的部位是[ ]_______,脂肪开始消化的部位是[ ]_________。

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下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:

(1)图中丙曲线表示__________的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为__________。
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的__________乳化后才能被消化。
(4)食物在图中的__________ (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
(5)C中含有的消化液有________,D中含有的消化液有__________________。

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初中生物根对水和无机盐的吸收综合题