初中生物

下图是人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D表示不同的系统;a、b、c、d、e表示不同的物质;①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题(6分):

(1)图中[B]表示
(2)物质[b]进入[B]是依靠完成的;物质[a]的产生是组织细胞进行
作用的结果。
(3)①过程是通过实现的。
(4)当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时,[e]会暂时变为糖尿,这说明肾小管的
重吸收作用有
(5)在的调节作用下,A、B、C、D等各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成人体的新陈代谢活动。

  • 更新:2020-03-18
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下图是人体血液循环示意图,请根据图分析回答有关问题:

⑴A血管的名称是________,B血管中流的是________血。
⑵当血液由A→B时,血液成分有何变化?_________________________。饭后1小时,当血液有C→D时,血液吸收了                            成分。
⑶静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的〔 〕______(括号内填数字),药物随血液______次经过心脏才能到达发炎的阑尾。
⑷呼吸系统是由肺和呼吸道组成,肺的主要功能是                            
⑸消化系统是由消化道和消化腺组成,与其消化和吸收功能相适应的主要器官是_________。
⑹肾脏的主要功能是________,其结构和功能的基本单位是________。

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图三为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过层细胞膜才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过进行治疗。

  • 更新:2020-03-18
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实验表明,酶的活性受到溶液的酸碱度的影响,下面的实验就是为了了解它们之间的关系而进行的:准备5支含有等量溶液但是PH各不相同的试管,每支试管加一块1cm3的正方体凝固蛋白,试管均置于250C室温条件下,将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表:

酶溶液的PH
1
2
3
4
5
蛋白块消失时间(分钟)
12
9
11
45
>65

(1)从实验结果分析看出,PH为__________________时蛋白酶活性最强。
(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是______________________________________________。
(3)使实验在短时间内完成,请提出几种方法改进实验:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应该设计_______________________________________。

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人体必须每天摄入一定量的营养物质才能够健康地生活。下图是各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

(1)过程a代表        ,过程b代表         。完成a、b过程的主要器官是小肠,能在其内发挥作用的消化液有                           。
(2)c过程受某种物质的调节,此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节,这种调节属于          调节。若该物质分泌过少,在尿液中易出现             
(3)e过程中,由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的过程,其中能形成原尿的过程是                          。若尿液中出现蛋白质和红细胞,则可能的病变部位
             
(4)过程d产生的CO2需经气体交换排出体外。人体内的气体交换包括两个过程,都是通过            实现的。

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以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过________完成的。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是________和________。
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔________次。
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有______________________________________________________________________。
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是________________________________________________________________________。

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下图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a,b,c,d,e,}分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题:

(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是,吸收该物质的主要器官是
(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
(3)如果某人血液中a的含量过高,可能是由于分泌不足造成的。
(4)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水,这一过程主要发生在组织细胞的中。
( 5)在探究"唾液淀粉酶对淀粉的消化作用"实验中所控制的变量是。若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?

  • 更新:2020-03-18
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(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:

(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___  _______的主要场所。
(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。
(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。
(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。
(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。

  • 更新:2020-03-18
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根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:

(1)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。
(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持________(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液统图中①处时,气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的___________供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________(用图中字母)。

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右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______ 。
(3)物质B是通过______作用进行乙细胞中,物质B进行乙细胞后的作用是______。
(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。

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淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:
①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为1—5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。

②将培养皿置于37℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。 
③实验结果发现:1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色,如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区?                  。  
(2)实验结果表明,            (选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下,该淀粉酶的催化作用最强。

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下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)图中a代表物质是_____ ___,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做_________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的,该生理过程的重要意义是为细胞的生活提供         
(3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________。(选填“收缩”或“舒张”)
(4)健康人尿液的形成过程中,可从肾小球滤出,又被肾小管全部吸收回血液的是___________。

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右图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④分别表示(    )

A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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在一块淀粉—琼脂块上的五个圆点位置,分别用不同方法处理,如图所示:将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液浸淀粉—琼脂块,其实验结果记录于下表:

圆点位置
实验处理方法
碘液处理后
的颜色反应
A
新鲜唾液与盐酸混合
蓝黑色
B
经过煮沸的新鲜唾液
蓝黑色
C
只有新鲜唾液
红棕色
D
接种酵母菌
红棕色
E
只有2%蔗糖酶液

⑴ 你对圆点A与B的颜色变化的解释是                     
⑵ 圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是              
⑶ 你认为圆点E应呈现    色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶                   
⑷ 上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,目的是                    
⑸ 该实验的对照组是       

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右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)在A系统内,完成①过程中能吸收维生素的器官有           
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:                             
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官是             
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过                        两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径是      (填图中数字序号)。

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初中生物根对水和无机盐的吸收试题