右图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：
（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是______ 。
（3）物质B是通过______作用进行乙细胞中，物质B进行乙细胞后的作用是______。
（4）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和______的调节作用。
分析下表给出的数据并回答问题。
| 立方体边长/cm |
立方体表面积/cm2 |
立方体体积/cm3 |
表面积和体积之比 |
| 0．1 |
0．06 |
0．001 |
60∶1 |
| 1 |
6 |
1 |
6∶1 |
| 10 |
600 |
1000 |
0．6∶1 |
| 100 |
60 000 |
1000000 |
0．06∶1 |
（1）由上表可以看出，随着边长的增大，立方体的表面积和体积之比的变化是________。
（2）假如细胞的体积能不断增大，其表面积和体积之比的变化是__________。那么细胞表面从外界吸收的营养物质__________（填“能”或“不能”）满足细胞对营养物质的需求，所以细胞__________（填“能”或“不能”）无限长大。
下图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从 开始的，该过程与细胞分裂、生长和 密切相关。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的 一样多。
（3）[b]过程叫做细胞的 ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 ，图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 。
（4）洋葱表皮属于 组织，番茄果肉属于 组织，导管与筛管属于 组织。
（5）人体具有而植物体不具有的结构层次是 。
（6）写出你自己的结构层次： 。
小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量的清水和成面团，然后将面团放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的的营养方式是 ，她与细菌细胞相比，其结构的最主要区别是 。
（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是 。
根据所学知识填空.
（1）病毒是一类没有细胞结构的微生物，结构包括 和 ，霉菌的繁殖方式为 ，酵母菌属于 真菌，在条件适宜时进行 生殖。
（2）制作泡菜和酸奶都是利用 发酵。
（3）医疗中常用的青霉素和头孢霉素是由相应的 产生的抗生素，抗生素对
引起的疾病有疗效。
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