下图是消化道中三种食物在消化道内的消化过程，能正确表示出甲、乙、丙三种食物和C、D两种器官的是（ ）
A.淀粉、脂肪、蛋白质；胃、小肠
B.脂肪、淀粉、蛋白质；胃、小肠
C.蛋白质、淀粉、脂肪；小肠、胃
D.脂肪、蛋白质、淀粉；小肠、胃
如图中X、Y、W三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：
（1）图中曲线W表示_____________________的消化。
（2）图中曲线Y表示的营养物质被消化的主要部位是_____________。
（3）淀粉被消化的最初部位在________________，彻底消化的部位是___________________，最终的消化产物是_________________。.
下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据下图并联系所学的相关知识回答：
（1）淀粉被消化的起始部位是 ，物质a是 。
（2）物质a进入血液循环系统的过程叫做 ，完成该过程的主要器官是 。
（3）物质a随血液循环首先到达心脏的 ，a进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏__________次。
（4）图中b、c交换的生理过程是通过 实现的；组织细胞产生的c进入血液是通过 实现。
（5）组织细胞利用血液循环获得a和b，物质a被彻底分解主要是在细胞内 中进行的,写出物质a被分解的反应式 。
（6）呼出气体c和排除尿液e的过程称都可称为______________。
（7）图中气体c从肺泡排出体外时，膈肌的状态是 。(选填“收缩”或“舒张”)
（8）血液流经小肠绒毛的毛细血管后，血液中的 会减少， 会增加。
（9）血液流经肾脏时，经过 形成d，F表示的生理过程是
下图人体部分生理活动示意图， 1~4表示人体内部结构与外界环境相通的，请据图回答。
（1）图中的a生理过程叫吸收，它主要在_____________中进行，它进入血液中的物质中重要的供能物质是 。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为的分泌物（如：胃液等）有杀菌作用，这属于 免疫。
（2）图中[1]生理过程，是通过 _____________实现的，进行此过程是膈肌是 。
（3）若此人患病，在其左手手背静脉处注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的_ _____最先到达心脏。若此人肾脏正常，但尿液中长期出现葡萄糖，可以通过 进行治疗。
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有__________ ___，经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖，而他的胰岛素分泌正常，则最大可能是此人肾脏中的 能力是有限的。
（5）若[3]表示汗液排出的过程，那么此图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是_____________。
（6）近年来某些不法分子为了谋取暴利而生长“毒胶囊”药物危害人体。请用名称和箭头表示出“毒胶囊”中的有害物质经a过程后 到达肾脏。
右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请你据图思考并回答下列问题：
（1）图中 曲线表示脂肪的消化过程。
（2）淀粉、脂肪和蛋白质分别在消化道的 、 、 开始被消化。
（3）右图中的D中含有 、 、 消化液。
图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：
（1）甲表示（ ）的消化曲线，因为其到了（ ）才开始消化。
（2）丙表示（ ）的消化曲线，因为其在（ ）就开始消化。
（3）这三种营养物质在（ ）中都可以被消化。
（4）（ ）是最主要的消化和吸收器官。
下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程。请据图回答下列问题。
（1）图中甲细胞的主要功能是 。
（2）物质A是 ，其从血管进入肺泡是通过 作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解 ，为生命活动提供 。
（3）食物中含有的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是 。
（4）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在 分泌的 的作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
四．探究题
将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来，并填在相应的括号里。
①消化系统 A 运送氧气和养料
②呼吸系统 B 消化食物，吸收营养
③循环系统 C 繁殖后代
④泌尿系统 D 排出代谢废物和体内多余的水
⑤生殖系统 E 吸进氧气，排出二氧化碳
①—（ ） ②—（ ） ③—（ ） ④—（ ） ⑤—（ ）
下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，请回答：
⑴A是 液，由 分泌。
⑵B是 液，由 分泌。
⑶C是 液，由 分泌，储存在胆囊中。
⑷D是 液，由 分泌。
⑸E是 液，由 分泌。
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有 ．
（2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
（3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液，小肠适于吸收的结构特点有 ．
（4）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号） ．
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于 状态．此时，肺内气压 （大于/小于）外界气压．
（6）氧气在肺泡处进入血液，与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．
（7）最终，在脑细胞的 中，葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量．
请分析如图，回答下列问题．
（1）图中①进入系统A的动力来自肌间肌和 的收缩和舒张．③进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输，最终在组织细胞
中 处被利用．
（2）食物中的蛋白质进入B系统后最终在小肠内被消化为 ．
（3）物质⑥可通过肾脏器官中的 重吸收进入循环系统．检查C中发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能是图中肾脏的 发生病变所致．
如图是人体部分生理活动的示意图，图中a～h表示生理过程或物质．请根据图回答以下问题：
（1）血液里数量最多的血细胞是，这种细胞的主要功能是，推动血液循环的动力器官是。
（2）蛋白质最初消化的部位是，其最终消化后进入血液的物质名称是。
（3）在a、b过程中进入血液的物质名称是。
（4）经过e、f的气体交换后，图中循环系统中的血液变为（填"动脉"或"静脉"）血。
（5）血液流经肾脏时，其中的某些物质经过肾小球的 后在肾小囊内形成，然后通过肾小管的后形成尿液。
右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，请据图回答下列问题：
（1）①、②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是 。
（2）③表示淀粉经过消化后，被彻底分解成了 ，并吸收进入循环系统，运输给组织细胞。
（3）经过④、⑤的气体交换后，血液由 血变成 血。
（4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫 。血液流经肾脏时，主要通过 和 两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，可能是肾脏的 出现了病症。
小明学习了"消化和吸收"后，对"唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？"感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出"pH会影响唾液淀粉酶的活性"的假设，并设计了如下方案：
| 步骤 |
实验操作内容 |
试管甲 |
试管乙 |
试管丙 |
| ① |
加唾液淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
不加 |
| ② |
加pH不同的溶液 |
2mL蒸馏水 |
2mL盐酸 |
2mL盐酸+1 mL蒸馏水 |
| ③ |
加等量的淀粉糊 |
2mL |
2mL |
2mL |
| ④ |
水浴 |
37℃，10分钟 |
||
| ⑤ |
滴加碘液 |
1滴 |
1滴 |
1滴 |
| ⑥ |
观察实验现象 |
A |
B |
C |
请分析回答：
（1）小明要探究的问题是：
（2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管是对照组。
（3）实验结果A为（填"变蓝色"或"不变蓝色"）。
（4）试管丙的作用是排除。
（5）若实验结果C为变蓝色，B为，则假设成立。
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