初中生物植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物试题

玉米、小麦的茎不能无限地加粗的原因是

A．没有韧皮部

B．没有木质部

C．没有形成层

D．没有髓

某果农对果树进行环切，一个多月后，切口上方形成枝瘤，这是因为在此处

A．有机物不能向上运输	B．无机盐不能向上运输
C．有机物不能向下运输	D．无机盐不能向下运输

在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫现象，比较严重时，解决的办法是

A．移栽植物

B．浇水

C．疏松土壤

D．减少光照

要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是（ ）

A．摘除顶芽，保留侧芽	B．顶芽、侧芽均摘除
C．摘除侧芽、保留顶芽	D．顶芽、侧芽均保留

有人用铁丝固定在两颗行道树槐树的树干上晾晒衣服，这种做法对不对？为什么？

木本植物的茎由外向内依次由树皮、      、木质部和     构成。

请将不同的无机盐前的字母填在右边它们的作用的括号里
A.含氮的无机盐          硕果累累               （  ）
B.含磷的无机盐          枝繁叶茂               （  ）
C.含钾的无机盐          茎秆健壮               （  ）

木本植物的茎能够不断加粗，是因为有

A．树皮

B．形成层

C．髓

D．木质部

根据如图A叶芽切面和B枝条结构示意图回答下列问题：

（1）3      将来发育成[8]      ．
（2）1属于      组织，它的作用是      ．

长在侧枝上的芽叫侧芽。（  ）

在探究“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中，回答下列问题：
（1）土壤浸出液的泡制：取一个大水槽，装入五千克清水，再放入约一千五百克土壤，充分的搅拌，使土壤中的无机盐溶解在水中，静置，待水澄清后，得到的水溶液就是土壤浸出液。
（2）将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养。两周以后，观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同。
现象：蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；
土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。      
结论：                                                              
为了更好的说明土壤浸出液中含有无机盐，可以设计如下实验，可直观的观察土壤浸出液中含有无机盐。具体操作如下：添加步骤：在两块载玻片上分别滴两滴蒸馏水、土壤浸出液，把载玻片放在酒精灯上加热，待溶液全部烘干后，观察现象。
现象：滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质，但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质，这些白色物质是            
结论：                                                             

连线题（将两边相关的知识用线连接起来）
a.合理密植                   A光合作用原理
b.中耕松土                   B.呼吸作用原理
c.西红柿摘除顶芽             C.顶端优势
d.将种子浸泡                 D.便于萌发
e.光合作用实验中， 将天     E.消耗原有的淀粉
竺葵在暗处放置24小时

无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成
长。下列有关叙述中，不正确的是

A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收

B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似

C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区

D．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐

有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括

A．韧皮部

B．形成层

C．木质部

D．树皮

根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（   ）

A．分生区细胞能分裂和分化	B．伸长区细胞能伸长生长
C．根冠细胞特别耐磨	D．根能够长出根毛