初中生物试题

下图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（ ）

A．脑

B．肾

C．小肠

D．肺

下图是人体某些生理活动示意图，其中A、B、C表示血管中的物质，D表示某器官，a、b表示血管。据图回答下列问题：

（1）医生从某病人的D内取出一些食糜，经化验得知，其中含有氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、酒精分子、脂肪酸等。则D是        。
（2）C要到达脑部，经过心脏时，最先到达心脏四个腔中的            。
（3）物质B进入乙细胞是通过气体扩散实现的，途中离不开甲细胞的作用，则甲细胞是            细胞。
（4）a、b内的血液相比，b内血细胞的数量              （填“减小、不变或增大”）。

请你结合所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）水稻在开花期间，遇到连绵阴雨，导致水稻减产的主要原因是                 。
（2）小明学习了种子的萌发条件后，用妈妈在超市买的大米做探究实验，自认为各种条件都满足，结果大米没有萌发。你可明确地告诉他是因为大米的      不完整。
（3）血型为AB型的消防战士王叔叔，在一次抢险中因伤大量失血。战友们的血型有：A型、B型、AB型、O型，他最好接收       血型的战友献血。

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈         型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
（2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的         ，可牵动两翼完成飞行。
（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以            ，利于飞行。
（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的             。

下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）

A．甲和丁

B．乙和丁

C．甲和丙

D．乙和丙

下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）

选项	操作	目的
A	转动遮光器和反光镜	调节光线强弱
B	转动转换器	调换不同倍数的物镜
C	转动细准焦螺旋	使物象更清晰
D	将装片向右下方移动	使位于视野左上方的物象移到视野中央

下图为一草原生态系统食物网示意图，下列观点不正确的是（ ）

A．该食物网有5条食物链

B．草是该生态系统中的生产者

C．该生态系统的自我调节能力是无限的

D．狐与鹰存在竞争关系

在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（ ）

下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）

A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B．生态系统一旦被破坏，可能引起严重后果

C．生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的

D．生态系统的破坏都可以通过自我调节能力得以恢复

为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
A．取两片载玻片，分别编号1和2．
B．在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
C．用显微镜观察培养液中的草履虫．

回答以下问题：
（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的______（填“表”或“底”） 层吸取．
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：______
A．刺激革履虫
B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴
D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激．
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是______ 刺激．
（4）在此实验中，1号载玻片起______     作用．

下图是显微镜结构图，根据此图回答：

（1） 使用显微镜对光的正确程序是：                 。①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为[  ]的              。
（3）观察时应先选用        物镜。（填“高倍”或“低倍”）
（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视_________。
（5）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是 ____      。

下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是

A．植物细胞是植物体生命活动的基本单位

B．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

C．植物细胞都具有叶绿体和液泡

D．植物细胞的细胞核中含有遗传物质

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

培养皿编号 种子的数量（个） 种子所处的环境

（其他外界条件均适宜并相同）

A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布

20℃

B 3 无水   20℃

C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布

—10℃

D 3 水淹没种子    20℃

（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是                                               。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用            两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足：                           。
（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，                         ；
第二步：                                      ，另一组置于黑暗的环境中

棉农要想多产棉，其主要方法是（   ）。

A．摘除顶芽，保留侧芽	B．顶芽、侧芽均摘除
C．摘除侧芽，保留顶芽	D．顶芽、侧芽均保留

下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是果蝇的发育过程，它的发育要依次经过                          四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为                     。
（2）乙、丙两图所示结构表示了两种生殖方式，分别是         和         ；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[  ]         ；在丙结构中，胎儿发育的场所是[  ]       ；当胎儿发育成熟，经母体阴道产出的过程叫做               。
（3）与甲、乙、丙的受精方式不同，图丁中青蛙的受精方式为             。