下图是某同学建立的生物分类图，其中①一④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）
| A．①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 |
| B．①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 |
| C．①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带 |
| D．①蘑菇、②红桧、③地钱、④海带 |
下列各种环境中，最适于霉菌生长的是（ ）
| A．潮湿的沙土地 |
| B．干燥的皮鞋上 |
| C．潮湿的粮食堆 |
| D．煮沸但密封的牛肉汁 |
下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（ ）
| A．醋酸菌—制作泡菜 |
| B．酵母菌—制作面包 |
| C．乳酸菌—制作酸奶 |
| D．甲烷菌—生产沼气 |
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
| A．身体中央有消化腔，有口有肛门 |
| B．身体呈圆筒形、有口无肛门 |
| C．身体呈圆筒形、身体分节 |
| D．身体中央有消化腔，有口无肛门 |
下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）
| A．身体和附肢都分节，提高了运动能力 |
| B．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 |
| C．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛等辅助运动 |
| D．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 |
下表植物类群所对应的特征及实例正确的是（ ）
| |
植物类群 |
特征 |
实例 |
| A |
苔藓植物 |
有类似茎叶的分化，无导管，有假根 |
葫芦藓、墙藓 |
| B |
蕨类植物 |
有根、茎、叶分化，能产生种子 |
贯众、卷柏 |
| C |
裸子植物 |
种子繁殖，种子外无果皮包被 |
银杏、椰子 |
| D |
被子植物 |
种子繁殖，种子外有果皮包被 |
油菜、红豆杉 |
关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
| A．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 |
| B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织 |
| C．煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 |
| D．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 |
下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）
| A．葫芦藓可作为空气污染的指示植物 |
| B．海带有根和叶，没有茎 |
| C．三种植物都能吸收二氧化碳放出氧气 |
| D．肾蕨有根、茎、叶的分化 |
芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成了有茎、叶和芽组成的新枝条，根据下图的提示，填写芽发育的有关文字。
（1）图中序号代表的结构名称是[1] ；[2] 。
根据图甲为菜豆种子结构示意图，图乙为菜豆植株的幼苗示意图，回答
（1）在由甲到乙的过程中，所需要的外界条件是
（2）甲种子在发育时最先发育的部分是[ ]_________，发育成 [ ] ；[1] 发育成乙的 [ ] ；[2] 发育成乙的[ ] 。
（3）[D．]和[C．]能够不断长长的原因是
（4）[D．]和[C．]吸收水分和无机盐的主要部位是
（5）由[D．]和[C．]共同构成了植株的根系，这样的根系是大部分 植物具有的。
（6）乙图在生长发育初期，所需要营养来自于甲图中[ ] ，当植株幼苗长出第一片绿叶后，所需营养则主要来自于 ；以下 图能表示图甲→乙过程中有机物含量变化的情况。
用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养一颗大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小，回答
（1）分析实验现象可以得出的结论是 。
（2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛 ，在乙试管中盛 。
（3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是 ，因为植物的根需要进行 。
（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫 。
下图为根尖的结构，请据图回答
⑴图D．位于根据的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒磨擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构始终存在的，并没有因为磨擦而减少或消失，你认为原因是
⑵根的生长是连续的，现在根的某一部位如图A．所示，过一段时间，它形态将是 （用字母表示）
⑶图B．表示的是 细胞，该部分的最大特点是具有 ；随着根据的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是
⑷从根的最尖端向上依次是（用字母和箭头填写）
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验，取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
| 项目 1 2 3 4 |
| 处理 |
| 方式 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 放置环境 25℃+有光 25℃+有光 25℃+有光 4℃+有光 |
| 实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发 |
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同，其他条件都相同
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件
（3）1号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件
（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件
（5）若该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶、5号瓶应放置在25℃、 的环境中，其他与1号瓶相同；请预测两种可能的实验结果和结论
下图为植物受精过程图，据图回答
（1）当花粉落在柱头上后，受到黏液的刺激萌发形成[3] ，它逐渐伸长并穿过珠孔，最终到达胚珠，释放出2个精子，其中一个精子与[ ] 结合形成 将来发育成 ；另一个精子与[ ] 结合形成 ，将来发育成 ；这种受精方式叫 。
（2）[7] 将来发育成 ，[8] 将来发育成 ，最终整个[9] 发育成 。
（3）玉米等单子叶植物内贮藏营养物质的结构是由[ ] __ ___受精发育而来；花生等双子叶植物内贮藏营养物质的结构是由[ ] ___ __受精发育而来
（4）桃鲜嫩的果肉是由[ ]___ __发育而来；而花生仁外的红皮是由[ ]_____发育而来。
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