图—1是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答下列问题:
①写出仪器A的名称 (1) 。
②检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器A处注入适量的 (2) 形成液封后,若看到仪器A内 (3) ,则表明装置气密性良好。
③为了制得较多的二氧化碳,可对图—1中所示仪器进行改变,请写出你的方法 (4) 。
④同学们在图—1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验,
以下是他们的的实验记录:
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甲 |
乙 |
现象 |
产生气泡缓慢并逐渐停止。 |
反应剧烈,产生气泡很快。 |
请分析产生上述两种现象的可能的原因:
甲同学: (5) ;乙同学: (6) 。
经过以上实验分析,你认为影响反应速度快慢的因素有 (7) 等。
丙同学重新选择药品,进行实验并观察到产生气泡速度适中。但是将产生气体通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不浑浊。请你分析可能的原因: (8) ;
⑤同学们在图—1装置中添加了多孔隔板,得到了图—2所示装置。添加多孔隔板的作用是 (9)。 实验过程中,将固体药品放在 (10) (填a或b)处,从A处加入一定量液体,从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹,继续反应产生的二氧化碳会使容器内 (11) ,将液体压回仪器A中,使固体与液体 (12) ,反应即自行停止。
⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法 (13) 。
⑦同学们确定了合适的药品进行实验,成功收集到0.01mol二氧化碳气体。实验中消耗了10克盐酸(假设溶质全部反应完),请问该盐酸溶液溶质的质量分数?(根据化学方程式列式计算)
现在实验室有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、石灰水五种药品及相关仪器。
A B
(1)B仪器的名称是 ,该仪器的用途是 。
(2)请利用所提供的仪器和药品制备并检验某种气体,并将上图补充完整;
(3)写出B中发生反应的化学方程式 。
下图是稀盐酸和碳酸氢钠溶液反应的微观模拟图,请从微观角度回答下列问题:
(1)请在图中标出反应后水分子的个数;
(2)此变化中发生改变的是 ;
(3)由此推出此变化的实质是 。
据报道2011年5月12日内外秦淮河10多公里的河面上漂满了死鱼。据现场调查以及监测情况初步认定,5月10日的暴雨将秦淮河沿岸入河管道及沟渠内沉积污染物冲刷入河,沿岸排水泵站集中排放,造成水体在短时间内急剧缺氧,导致鱼儿浮头并成群死亡。
(1)请你对此情况谈谈自己的看法
。
(2)猜想秦淮河中的污染物主要来自于 ;防止秦淮河污染请提出一条合理化建议 。
某同学采用排水集气法收集O2用于探究铁丝在氧气中燃烧的现象,请回答下列问题:
(1)为了保证铁丝燃烧过程中的安全,通常会在集气瓶底部盛放一些水,这样做的目的是
。
(2)在集气瓶内留一定量水的方法很简单,在收集氧气时,当集气瓶内的液面与水槽水液面相平时(液面由a降至b),就停止收集氧气,停止实验时的正确操作应该是先
再 。(用高锰酸钾制氧气)
(3)请用理化知识来解释此实验中,集气瓶内液面逐渐降低的原因
。
使用电脑可以提高工作和学习的效率,电脑中的很多主要部件都安装在电脑主板(如下图1)上。请回答下列问题:
(1)电脑工作时的能量来源是 。
(2)为了防止电脑工作时主板上的中央处理器(简称CPU)温度过高,往往会在CPU上安装散热器(如图2),通常铜是制作散热器的材料,是因为铜具有 的性质。
(3)每次切断电源后再打开电脑,电脑上的时间信息都不会改变,仍保持准确,这是因为主板上有一颗纽扣电池(如图3)的缘故,它会在电脑断电后继续工作,纽扣电池放电时,电池中的氧化银和锌发生置换反应产生电流,则反应的化学反应方程式是 ,反应前后化合价升高的是 元素。
自然界的物质是多种多样的,我们可以用分类的方法来认识各种物质。物质的分类标准有多种,可以是物质的组成,也可以是物质的性质以及用途等。请对以下几种物质按照不同标准进行分类:氮气、河水、二氧化硫、双氧水、空气、冰(要求每种分类只包含三种物质)。
(1)分类标准一: ,包括的物质: 。
(2)分类标准二: ,包括的物质: 。
(3)分类标准三: ,包括的物质: 。
某地区有座硫酸厂,该厂每天排放出大量含二氧化硫的废气和含有硫酸的酸性废水。当地的其他工厂和居民均利用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏。
(1)分析该地区下酸雨的原因____________________________。
(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害__________________。
(3)该地区某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是__________。
A.将硫酸厂搬离该地区 |
B.建议环保部门限令整改 |
C.将硫酸厂排出的废气中的二氧化硫处理后排放 |
D.工厂和居民改用较清洁的燃料 |
(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是______________。
如下图是甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息(至少写3个)。如温度升高,甲的溶解度增大。
(1)______________________________;
(2)______________________________;
(3)______________________________。
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)从组成上看,两者的不同点是___________________________。
(2)它们都能除铁锈,写出硫酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_____________________,此实验的现象是___________________________。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫___________反应。例:写出盐酸与Al(OH)3发生反应的化学方程式_____________________________。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是______________。
实验过程中出现以下情况,请找出可能的原因。
①细铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部炸裂
②洗涤刚加热过的蒸发皿,发现其炸裂
③用高锰酸钾制氧气时,水槽中呈紫色
④用锌制氢气时,氢气从长颈漏斗口逸出
如图,某同学将纯净的氢气点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁上有水珠生成,你可发现氢气具有的一种化学性质是_____________,利用氢气这一性质做燃料,其突出优点是__________________________________________。
下图是水分解的示意图。请回答:
(1)写出表示电解水的文字表达式: __________________________________________。
(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):
①__________________________________________________;
②_________________________________________________。