初中化学实验题

已知某粗盐样品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等杂质。实验室提纯流程如下：

（1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码）         。

A．右盘重，砝码轻	B．右盘轻，样品重
C．左盘重，样品轻	D．左盘轻，砝码重

（2）第④步操作发生反应的化学方程式是                                      。
（3）第⑤步操作的目的是                                                    。
（4）第⑥步操作a的名称是         ，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在     的一边。
（5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是                            。
（6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是                               。

了解溶液的酸碱性，学会测定溶液酸碱度对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。请回答下列问题。

（1）测定溶液的酸碱度时，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在　　上，然后再与标准比色卡对照，得出该溶液的pH。

（2）测得家庭生活中常用的炉具清洁剂pH　　7（填“＜”“＝”或“＞”）

（3）某盐酸溶液pH＝3，要使其pH＞7可采用的方法是　　。

（2014）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为20％的碳酸钠溶液，并完成有关实验。
（1）配制100g质量分数为20％的碳酸钠溶液。
①配制方法A、需要碳酸钠固体的质量为      g，水的体积为      mL(水的密度近似看作1g／cm³)。
配制方法B、若用40%的碳酸钠溶液稀释成100克20%碳酸钠溶液，则需取40%的碳酸钠溶液多少亳升？（密度为1.4克/毫升）          (填答案)。
②配制溶质质量分数一定的碳酸钠溶液常按以下操作顺序进行。

则用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为                     。
③用托盘天平称量所需的碳酸钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应         。
A．增加适量固体                     B．减少适量固体
C．调节游码                         D．添加砝码
④分析：以下原因可能导致配到的碳酸钠溶液溶质质量分数小于8%的是（    ）
A、固体中混有杂质
B、量水时仰视读数
C、配好后装入试剂瓶中时有少量液体洒出
D、量水时俯视读数
（2）取上述配制得到的20%的碳酸钠溶液53克，加入68.4克某浓度的稀盐酸后，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数。

下列是实验室常用仪器，据图回答问题：

（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是 　　。

（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是 　　，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择 　　（填序号）。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是 　　。

（3）可用排水法收集氧气，是因为 　　。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是 　　。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是 　　。

（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的 　　（ 填序号）。

下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）       ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是            。（任写一种）
（3）t₂℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，有晶体析出的是       ，此时甲溶液的溶质质量分数       （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。
（4）小明同学用甲物质进行以下实验：

①实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是              (填字母序号)。
②向B中溶液再加入60g甲固体的过程中，发现先固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是                                   

结合实验室常用仪器回答下列问题。

（1）用于引流的仪器 　　（填序号）；

（2）加热时应放置石棉网的仪器是 　　（填序号）；

（3）用②量取10mL液体时，俯视读数，则实际量取的液体体积 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）10mL。

根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

（1）写出图中仪器①的名称             ；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式                          ；
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是        ；
（4）实验室用D装置收集氧气，当             时开始收集；
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从      端通入（填“a”或“b”）．

实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图。

（1）制取氧气的化学方程式是　　。

（2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是　　（填序号）

A．便于控制反应快慢 B．定量添加药品更方便 C．生成氧气质量更大

（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外，过滤还需要的仪器名称　　。

（4）过滤时，　　（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体　　（操作名称），转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是　　（填一种）

（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是　　。

下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

（1）B装置中仪器X的名称是         。
（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是          。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序       ；检验二氧化碳的化学反应方程式为        。

利用如图实验装置制取氧气。

（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是                  。
（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与       (填“B”、“C”或“D”)相连。
（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有     。
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集

用木炭还原氧化铜的实验如下图。

（1）酒精灯加灯罩的目的是__________________________________________。
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是________________。
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，试管黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：_______________________、_______________________。
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是__________________________________。

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均为初中化学常见的物质．其中E、G为常见金属单质，E是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色，I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质；人体胃液中含有A，可帮助消化．根据如图所示的转化关系，回答下列问题．（图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出）
（1）E的名称是       ，H的化学式是            ；X的作用                ．
（2）写出反应②的化学方程式：                          ；
（3）实验室检验I气体的方法：                                             ．

如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．
（1）分别写出硬质玻璃管和试管内产生的现象_________
（2）金属矿物的储量有限，而且不可再生．因此回收利用废旧金属具有很重要的意义，请写出其中的一点_________．

图1是实验室制取常见气体的装置，图2是探究铁生锈条件的实验装置，回答下列问题。

（1）用大理石和稀盐酸制取 ${\mathrm{CO}}_2$的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，发生装置是＿＿＿＿＿（填字母序号）。

（2）加热高锰酸钾制取 $O_2$的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，收集装置是＿＿＿＿＿（填字母序号），检验 $O_2$的方法是＿＿＿＿＿。

（3）装置F中分液漏斗内的试剂是＿＿＿＿＿，打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是＿＿＿＿＿，达到实验目的。

（4）火星的大气中含有大量 ${\mathrm{CO}}_2$，科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的 ${\mathrm{CO}}_2$制取 $O_2$，理论依据是＿＿＿＿＿。

制盐在我国有着悠久的历史。某盐湖水样品含有 $NaCl、N{a}_{2}S{O}_4$及少量 $MgS{O}_4$和 $CaS{O}_4$，某小组从中获取 $NaCl$和 $N{a}_{2}S{O}_4$的主要过程如下：

（1）“除杂1”应依次加入的两种试剂是______、______，“除杂2”应加入的试剂是______。（除杂限选试剂： $HCl、HN{O}_3、N{a}_{2}C{O}_3、Ca（OH{）}_2$）

（2）将“溶液A”在 $80℃$蒸发浓缩，至有少量固体析出。

①该小组分析溶解度曲线，推测析出的少量固体是 $NaCl$，但检验后却发现是 $N{a}_{2}S{O}_4$。请作出合理解释：______。

②该小组停止蒸发浓缩，经______、过滤得到大量 $N{a}_{2}S{O}_4$固体及母液；将母液中的 $NaCl$分离出来，操作是______。

（3）设计由硫磺（单质硫）生产 $N{a}_{2}S{O}_4$的转化路径，依次写出反应的化学方程式：______。（提示：常见 $＋4$价硫的化合物可与 $O_2$化合为 $＋6$价硫的化合物）