初中化学填空题

完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）在常温下，金属铝和氧气发生反应：   。
（2）铁和稀硫酸反应：   ，溶液的颜色变化为   。
（3）加热碳酸氢铵固体：   ，其基本反应类型是   。
（4）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：   。

图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。

（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是        。
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）   ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是   。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比，   （选填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。

小红、小王、小林、小张四位同学在学习酸碱盐性质的时候，进行了以下的实验：
（1）小红同学将酚酞试剂滴加到Ba(OH)₂溶液中，观察到溶液变成       ，得出可溶性碱能使酸碱指示剂变色；
（2）小王同学将过量的稀HCl加入到甲同学所得溶液中，观测到红色褪去，
此时溶液中含有的溶质有             （除酸碱指示剂外）。
（3）小林同学认为碱除了能够跟酸反应外还能够跟一些非金属氧化物反应，例如三氧化硫就能跟Ba(OH)₂溶液反应，请写出其反应的化学方程式                         。
（4）小张同学将Na₂CO₃溶液加入到Ba(OH)₂溶液，充分反应后，与乙同学得到的溶液混合，静置后发现，上层清液无色透明，底部有白色沉淀。丁同学反应后所得溶液中的溶质是           （除酸碱指示剂外） 混合后上层清液中一定含有的溶质是       （除酸碱指示剂外），可能含有的溶质是           。

Ⅰ．用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质                ； （2）碘酒中的溶剂                    ；
（3）第13号元素形成的离子           ； （4）氧化铁中铁元素显+3价           ；
Ⅱ．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与       有关；
（2）浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有         ；
（3）洗涤精去除餐具上油污的原理是             ；
（4）天然气可作为燃料是因为它具有           ；
（5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为                  ，该反应属于      反应。

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

（1）写出指定仪器的名称：①     ；②     ；
（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式         ；
该装置中试管口略向下倾斜的原因是                    。
（3）要收集一瓶较纯的氧气应选择的装置          用这种方法收集氧气时，当气泡_______再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（4）若用E装置收集氧气，检验其是否收满的方法是            （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是    ；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。

（6）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：

木炭在图乙中燃烧的现象是                                           。
图丙中的现象为                                          ，说明木炭燃烧的产物有   ；木炭燃烧这个反应的文字表达式为                              。

鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H₂S）。它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用           法收集硫化氢。
（3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： ___________________________

空气是一种宝贵的自然资源。
（1）对空气的成分：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其它气体和杂质。按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是         
A．①②③④     B．②①③④     C．①②④③     D．②①④③
（2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）
①酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有            
②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有            
③澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有            
（3）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是            
A．二氧化碳      B．二氧化氮     C．二氧化硫     D．可吸入颗粒物

区别下列的物质是混合物还是纯净物：
①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤过氧化氢溶液、⑥氧气、⑦矿泉水、⑧氮气、
混合物有            
纯净物有            

葡萄糖（化学式为：C₆H₁₂O₆）是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。请根据所学知识回答下列问题：
（1）葡萄糖的相对分子质量___________________；
（2）每个葡萄糖分子中C、H、O元素的原子个数比为____________；
（3）葡萄糖中C、H元素的质量比为_____________；
（4）18g葡萄糖含有氧元素的质量是__________g；

某化学兴趣小组的同学为了探究铜、银、铁的活动性强弱，进行了如下活动探究，请你和他们一起完成实验探究。

（1）A中发生的现象是______________________________________________________________，反应方程式为_______________________________________________________________。
（2）B中发生的现象是______________________________________________________________，反应方程式为_______________________________________________________________。
（3）你认为该实验方案中_______（填装置序号）实验没有必要做。
通过以上实验探究，可以得出铜、银、铁的金属活动性由强到弱的顺序是_______________。

为了制取并验证二氧化碳的性质，次仁同学设计了如图实验装置，请根据图示回答问题：

（1）装置A中发生的化学方程式为__________________________________________________；
（2）实验开始一段时间后，装置B中的现象是紫色石蕊溶液______________，原因是（用化学方程式解释）____________________________________________________；
（3）次仁同学观察到装置C中澄清石灰水变浑浊，请你和他一起写出反应的化学方程式为_______________________________________________________________________；
（4）次仁同学观察到D中蜡烛由下到上依次熄灭，说明CO₂具有的性质有_______________________。
（5）反思与验证：次仁同学的以上实验非常成功。他想：如果将实验后B试管中的红色溶液加热一段时间，又会有什么现象呢？于是，次仁同学做了这个实验，发现溶液由红色变为_______色，次仁同学不明白原因，请你帮次仁同学用化学方程式解释原因________________________。

某化学兴趣小组欲利用下列装置进行制取气体的研究，请根据图示填空：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________；b___________。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，若要收集比较纯净的氧气，则应该选择收集装置______（填装置序号）。
若用E装置收集氧气后，发现E装置的水颜色变成了紫色，则造成该现象的原因是_________________；
（3）实验室用装置C收集一瓶二氧化碳，验证其是否已经收集满了方法是_________________；
（4）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸制取硫化氢气体，硫化氢是一种密度比空气大，能溶于水的气体，制取硫化氢气体的发生装置应选择__________（填装置序号），若用F图装置收集硫化氢气体，则硫化氢气体应该从导管________端（选填“a”或“b”）通入。

(6分）下图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：

（1）A中红磷必须足量的原因是_______________________________；
（2）B中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律__________（填“是”或“否”）；
（3）C中玻璃棒的作用是________________________________________；若用氯化钠配制50g 6%的氯化钠溶液，则应称量_______g氯化钠，量取_________mL水，应该选用_______规格（选10mL或50mL或100mL)的量筒。

化学是一门以实验为基础的学科，实验安全依靠于规范的实验操作和良好的实验习惯。请回答下列的实验安全问题：
（1）实验中闻气味的正确方法是________________；
A．扇闻
B．把鼻孔凑到试剂瓶的瓶口上方
C．方法不讲究，只要能味到气味即可
（2）给试管里的液体加热时，试管口_____________________。
A．朝前方     
B．不要对着自己和别人         
C．朝自己

下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：

（1）P点的含义是_____________________________   。
（2）t₃℃时,，将30gA物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后形成溶液的质量是_____________。
（3）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是__________________。
（4）当A物质中含有少量的杂质B时，提纯A物质所采用的方法是________________________。
（5）要使C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是___________（任填一种）。