初中化学生活污水和工业废液的危害填空题

纯净的碳酸钙可用作牙膏中的磨牙剂。煅烧石灰石的某工艺流程如下（杂质与水不反应）：

① 操作a的名称为   （10）   。
②高温煅烧石灰石的化学方程式为   （11）   。煅烧完全后，取固体B于试管中，加入一定量水后，再滴加无色酚酞，看到的现象是   （12）   。
③ 你认为该工艺流程的目的是   （13）   。

实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【提出问题】该样品中含有哪些物质？
【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na₂CO₃；
猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na₂CO₃。
则NaOH变质反应的化学方程式为________________________________；
【查阅资料】
碱性的Na₂CO₃溶液可以与中性的CaCl₂溶液发生复分解反应；
【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量样品溶于水，加入                    ；	白色沉淀产生	该反应的化学方程式为
（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入              ；		证明猜想Ⅱ成立。

（本题6分）化学小魔术“空瓶生烟”方法如右图：A瓶中充满氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。由此回答：
（1）若“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反应过程如下图。则该反应的化学方程式为：                     ；
根据下图，你能得出的结论是（写一条）：                                      。

（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是：                  。
（3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的       （填：氮、磷、钾）肥，
此化肥不能与        物质混合使用（填“中性”或“酸性”或“碱性”）。

下列有关物质用途：①人工降雨，②改良酸性土壤，③制肥皂和造纸，④医疗消毒剂，⑤蒸馒头(去酸味)。用序号表示：
（1）熟石灰___；（2）乙醇____；（3）干冰____；（4） 苛性钠____；（5）纯碱_____。

取少量碳酸氢钠(NaHCO₃)粉末，用如图装置进行实验，充分加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留；小试管中澄清石灰水变浑浊。完全反应后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl₂溶液，有白色沉淀生成。

（1）小试管中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热有______生成（填化学式）。
（2）通过上述实验，下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有______（填编号）。

A．NaHCO3能与NaOH溶液发生反应

B．NaHCO3受热易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

C．无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度

D．无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度

为增加拉面的韧性，制作过程中浅耕加了用蓬草烧制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是 $K_{2}C{O}_3$，小组成员分甲、乙两组进行部分探究。

实验过程中的操作 $A$的名称是．你认为（选"甲"或"乙"）组实验方法比较理想．

构建知识网络是一种重要的学习方法，下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线“﹣”表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之前和箭号“→”表示（从反应物指向生成物）．A、B属于不同类别的化合物．

请填写下列横线：
（1）该同学将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是　    　（填写一种物质的化学式）．
（2）该同学归纳了，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的B物质有多种，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式　                      ； 除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于　 　  （填写物质类别）．
（3）知识网络总是在不断的补充完善，该同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是　    　（填写化学式）．

下表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：
（1） $NaOH和BaC{l}_2$两种物质混合后（填"能"或"不能"）发生反应，理由是。
（2）利用表中阴离子和阳离子构成的物质，写出一个有 $BaS{O}_4$生成的化学方程式
。

阴离子 阳离子	OH^-	Cl^-	SO4^2-
Na^+	溶	溶	溶
Fe^2+	不	溶	溶
Ba^2+	溶	溶	不

世界是由物质组成的．请选用下列物质的序号填空：

A．

干冰；

B．

酒精；

C．

硝酸钾；

D．

碳酸钠；

E．

聚乙烯

（1）属于复合肥料的是．

（2）生产生活中常见的溶剂是　．
（3）用于人工降雨的是　．

（4）可以制作食品包装袋的是．
（5）"侯氏联合制碱法"中的"碱"是．

某课外小组的同学以“氢氧化钠试剂瓶口白色粉末的成分”为课题,进行科学探究活动,请你也参与到他们的实验探究中。
【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么？
【猜想与假设】(1)甲同学猜想是：Na₂CO₃  
乙同学猜想是：NaOH  Na₂CO₃ 
丙同学猜想是：             
【收集证据】（2）甲同学为证明自己的猜想：他取少量固体于试管中，加水溶解后，向其中滴加几滴氢氧化钡溶液，有白色沉淀产生，于是他自己的猜想是正确的。
乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是                                               
                                     。
乙同学为证明自己的猜想：他取少量甲同学实验后的溶液，向其中滴加几滴酚酞溶液，观察到
无色酚酞溶液变红的现象。得出自己的猜想是正确的。丙同学不同意乙同学的结论，原因是在甲的实验操作中引入             ，导致乙的实验不能验证自己的猜想。
(4)丙同学认为，要想证明NaOH是否存在，应该除去Na₂CO₃后才能继续证明，于是丙同学重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡，然后再滴加酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是他认为甲的猜想正确。
请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式                              
                                                   
【反思与评价】(5)请你帮助丙同学改进实验设计，                              。并观察到了                                      现象。得出了白色粉末的成分为NaOH  Na₂CO₃的结论。

身边处处有化学，请从下列4种物质中选择合适物质的序号填空：

A．维生素C

B．盐酸

C．尿素[CO(NH2)2 ]

D．苏打

（1）含氮量较高的常用氮肥    ； （2）可用于洗涤剂的是     ；
（3）除铁锈可选用     ；       （4）常吃蔬菜水果可补充的是     。

化学与我们的生活有着密切的联系，现有①甲烷②氢氧化钠 ③硝酸钾④碳酸氢钠，请按要求用序号填空：
（1）发酵粉主要成分之一的是　_________　；
（2）天然气的主要成分是　_________　；
（3）属于复合肥料的是　_________　；
（4）广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是　_________　．

请用化学式或化学符号填空：高度白酒的主要成分是　_________　；食盐常用调味品和防腐剂，其主要成分含有的微粒是　_________　；焙制糕点所用发酵粉主要成分之一的盐是　_________　．

(1)小明从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理：
①采用真空包装，其目的是                    ；
②采用充气包装，其中的气体可能是                   ；
③放置一包生石灰，其作用是(用化学方程式表示)                           ；
④放置一包“双吸剂”--还原性铁粉，它吸收的两种物质是                    。
（2）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①食品中常用的甜味剂               ；②厨房中的酸性调味剂             ；
③用于配制炉具清洁剂的碱          ；④治疗胃酸过多的一种盐          。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从下列七种物质中：

A．一氧化碳

B．硝酸钾

C．聚乙烯

D．聚氯乙烯E．酒精F．生石灰

G．熟石灰   H．小苏打
选择适当的字母填空。
（1）能与人体血红蛋白结合的是             ；（2）可作为发酵粉的是              ；
（3）可以制成食品包装袋的是               ；（4）实验室最常用的燃料是          ；
（5）一些食品袋中的干燥剂                 ；（6）农业上一种复合肥是             。